Set de datos para el análisis del impacto de los procesos de formación generados a partir del proyecto “Fortalecimiento Intersectorial de la Atención Integral del Desarrollo de niñas y niños en Costa Rica” (FIAID), sobre las prácticas profesionales y creencias epistemológicas de profesionales encargados de servicios de atención a la primera infancia

Abstract

Este set de datos recopila información inicial correspondiente al año 2024, enmarcada dentro de la propuesta de investigación del proyecto "Fortalecimiento Intersectorial de la Atención Integral del Desarrollo de niñas y niños en Costa Rica" (FIAID), prevista para el periodo 2024-2026. El objetivo central del estudio es evaluar el impacto de los procesos formativos desarrollados por FIAID en las prácticas profesionales y creencias epistemológicas de quienes ofrecen servicios de atención a la primera infancia. Todos los datos aquí contenidos son propiedad de la Universidad Nacional de Costa Rica. Los resultados obtenidos podrán orientar futuras estrategias formativas y políticas públicas relacionadas con la atención integral a la primera infancia.