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Opiniones de los miembros de las Municipalidades de Barva y San Rafael acerca de los problemas ambientales de su cantón
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2002)
El presente estudio se realizó en Barva y San Rafael de Heredia, se trabajó con los regidores y suplentes del consejo municipal. Los gobiernos locales son los encargados de tomar decisiones sobre el ambiente de sus cantones, ...
Valores, creencias, actitudes y conductas de los caficultores del país sobre la biodiversidad dentro y fuera del cafetal
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2001)
La presente investigación se realizó en 8 zonas caficultoras en el país. A partir de una lista de los caficultores y tamaño de finca se seleccionó una muestra que incluyó a 68 caficultores, pequeños, medianos y grandes ...
Bioalfabetización en el desarrollo del currículum de Matemática, Español y Estudios Sociales [recurso electrónico]
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2010)
La presente investigación tiene como objetivo diagnosticar y generar una
propuesta para poder incluir un proceso bioalfabetizador en los currículos de
Matemática, Español y Estudios Sociales en el | trimestre de sétimo ...
Estrategias didácticas utilizando recursos tecnológicos en la implementación del eje transversal cultura ambiental para el desarrollo sostenible en un grupo de sétimo año del tercer ciclo de la educación general básica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2012-01)
Esta investigación tuvo como propósito principal diseñar una propuesta de estrategias didácticas utilizando recursos tecnológicos en el eje transversal Cultura Ambiental para el Desarrollo Sostenible en los contenidos del ...
Propuesta para implementar la iniciativa carta de la Tierra en la enseñanza de las ciencias en tercer ciclo de la Educación General Básica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-10)
Esta investigación tuvo como propósito diseñar estrategias metodológicas basadas en los principios de carta de la Tierra, con el fin de fomentar la práctica de valores y principios del desarrollo sostenible, en estudiantes ...
Sensibilización ambiental de estudiantes de undécimo año que propicien el uso y manejo sostenible de los ecosistemas urbanos: el caso del Río Pirro, Heredia, Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013-11)
La ciudad es el escenario donde las personas utilizan los recursos a disposición para satisfacer las necesidades básicas, provocando problemáticas como la disminución de zonas boscosas, aumento de contaminación y destrucción ...
Centros marinos de rescate, un componente estratégico para el manejo de los recursos marinos costeros
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2013)
Los centros de rescate de fauna marina pueden constituir importantes herramientas en la conservación y manejo de los recursos marino-costeros al incorporarse dentro de planes de conservación a nivel nacional. Sin embargo, ...
Elaboración de un programa de educación ambiental para la conservación del recurso hídrico en el Corredor Biológico Montes del Aguacate : caso de la ASADA de Santiago de Palmares
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2015)
La Educación Ambiental es una herramienta importante en la protección del recurso hídrico, que permite involucrar a los usuarios del agua en su gestión. Esta investigación, específicamente, tuvo como objetivo dotar a la ...
Propuesta de Educación Ambiental como herramienta de prevención al riesgo de ataque de cocodrilos (Crocodylus acutus) en comunidades aledañas a los ríos Tempisque y Bebedero, Guanacaste, Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2015)
La cuenca del Río Tempisque. es la de mayor extensión en la provincia de Guanacaste. Esta posee gran diversidad de ambientes naturales. agrícolas e industriales en sus cercanías. Además, históricamente. ha albergado la ...
Integración curricular de los principios de la Carta de la Tierra y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en el programa de ciencias y educación ambiental de noveno año, en un colegio privado, en Moravia, San José, Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2018)
Esta investigación tiene como propósito diseñar una propuesta de recomendaciones curriculares, que integrara la Carta de la Tierra y los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU (Organización de las Naciones Unidas), ...