Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión
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La Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión es un espacio latinoamericano de formación académica en teología, sabiduría e interculturalidad en diálogo y en una interacción productiva con las culturas y las ciencias que propicia un conocimiento de las espiritualidades como una dimensión profunda de la vida, desde la cual se relee y replantea lo humano y las relaciones vitales entre las personas y las culturas y entre la humanidad y la naturaleza.
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Las guías didácticas de sexualidad humana: breve reseña de la participación de la Iglesia Católica Costarricense en la polémica
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, 1997)Facilita que los alumnos y alumnas de séptimo a noveno año reciban capacitación sobre algunos aspectos importantes de la sexualidad humana a través del contenido de las mismas y en el empleo del profesor. Los objetivos ... -
Eclesiología latinoamericana
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ecuménica y Ciencias de la Religión, 2016)Realiza una relectura de la historia plural de Costa Rica desde las experiencias eclesiales locales. Trata de generar un proceso de trabajo grupal e individual que ayude repensar las prácticas sociales, pastorales y ... -
Ficcionalización (auto) biográfica de Rubén Darío en la novela centroamericana : entre la construcción mítica y su deconstrucción
(Universidad Nacional (Costa Rica).Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, 2010)Realiza una lectura de dos textos autobiográficos de Rubén Darío y de tres novelas de autores centroamericanos donde este artista participa como personaje de ficción. Los objetivos generales de este estudio consisten en; ... -
El lenguaje del mito como aporte a la hermenéutica bíblica latinoamericana
(Universidad Nacional (Heredia). Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, 1997)Establece que el texto bíblico además de su forma literaria o su génesis histórica remite al protolenguaje del mito como espíritu de lo humano. Propone una metodología que posibilita el acceso a la fuente energética. A ... -
El remanente precolombino en el diseño centroamericano contemporáneo : dialogismo arte / artesanía en la institucionalización regional
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, 2010)Resignifica el trazo precolombino desde una lectura contemporánea del diseño en la representación antropomorfa y zoomorfa de Centroamérica, presente en el arte contemporáneo oficial y las artesanías mascaradas, sobre la ... -
Espiritualidades en promoción de los derechos humanos y la cultura de paz : taller de expresión poética para adolescentes de secundaria en la materia de educación religiosa
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La iglesia anglicana en Costa Rica. Perspectivas histórica
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, 2008)Analiza la iglesia anglicana o episcopal en Costa Rica desde diferentes perspectivas históricas como el origen de la iglesia anglicana, la proyección educativa, social, pastoral y el aporte femenino en Costa Rica. Teniendo ... -
Perfil de la persona docente de educación religiosa desde la perspectiva del estudiantado de décimo año de cuatro centros educativos de enseñanza media en las provincias de Alajuela y San José
(Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela Ecuménica y Ciencias de la Religión, 2016)Crea un perfil profesional del docente de Educación Religiosa, desde la perspectiva del estudiantado de décimo año de cuatro colegios de las provincias Alajuela y San José, textos y documentos especializados y la experiencia ... -
A Justice to Come: The Politics of Reading
(Universidad Nacional (Costa Rica).Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, 2018) -
Dramaturgia de las vanguardias en América Central : Guatemala, Nicaragua, El Salvador y sus implicaciones estético - ideológicas 1930-1960
(M.J. Bonilla M, 2018)Enfoca un analices del discurso dramático de la vanguardia de América Central y sus implicaciones de carácter estético-ideológico en un corpus de textos escritos entre 1930-1960. Los objetivos principales de este estudio ... -
Una mirada al catecismo desde la perspectiva de género
((Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión, 2000), 2000)Analiza desde algunos aspectos de la teología feminista, el catecismo (documento del primer nivel), especialmente, el concepto de Dios que transmite. Se elaboró un instrumento de investigación que se llama "guía de análisis ... -
De la invisibilización al empoderamiento :un rostro para los niños y las niñas en la Teología de la Liberación
(Escuela de Ecuménica y Ciencias de la Religión, 2014)Historicamente y de manera general las preocupaciones en la Teologia cistiana en torno a los niños y niñas siempre han redundado alrededor de cuestiones que no se relacionan con su presente concreto, ni mucho menos con su ... -
Contribución al análisis del pensamiento y la obra de Monseñor Carlos Humberto Rodríguez Quirós :elementos infraestructurales en sus representaciones y valores
(Escuela de Ecuménica y Ciencias de la Religión, 1979) -
Propuesta curricular para la carrera de Teología Evangélica en el contexto de la educación superior del Ecuador
(Escuela de Ecuménica y Ciencias de la Religión, 2015) -
El Jesús bastardo :reflexiones sobre masculinidad en hombres homosexuales con VIH
(Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión. Maestría en Estudios Teológicos, 2015) -
Maria y la mujer en el pensamiento de escriva y balaguer
(1997)Describe la vida de Monseñor José María Escribá de Balaguer fundador del Opus Dei y la naturaleza y misión de la mujer en el campo religioso y la sociedad. Se hace una diferencia entre el trabajo físico y el intelectual, ... -
Biblia y lenguajes religiosos violentos /
(Heredia, C. R. : Universidad Nacional / Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión,, 2013-09-10)El artículo estudia diferentes procesos de socialización por los que pasan todos los seres humanos como parte de su formación, también analiza el tema de la violencia producida desde las religiones así como el sacrificio ... -
Justicia cultural
(09/11/2012) -
El Dios de los pobres : misterio de gracia y fidelidad.
(Heredia, C. R. : Universidad Nacional / Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión,, 2012-11-09) -
Transformación intercultural de las prácticas educativas.
(2012-11-09)
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