Revista Divulgativa
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Ítem Del modernismo a las vanguardias(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006-04) Alvarado Dávila, VíctorÍtem Ecología y persona adulta mayor(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006) León Fernández, Maribel; San Lee Campos, Francisco; Monge Barrantes, Ana Luz; Cascante Fonseca, MayelaEl programa de "El Adulto mayor" del Centro de Estudios Generales de la UNA, ha logrado insertarse en nuestra comunidad Universitaria y nacional Ha brindado apoyo e iniciativas en la realización de tareas urgentes para este sector de la población adulta. El presente trabajo logra darnos una visión temática de aspectos importantes en la vida de las personas adultas mayoresÍtem Los Encuentros Internacionales Artístico-Humanistas: un espacio de intercambio y expresión para el arte del movimiento latinoamericano desde el Centro de Estudios Generales(Universidad Nacional, Costa Rica. Centro de Estudios Generales, 2018-06) Morúa Carrillo, Carlos FernandoEl presente artículo se escribe teniendo como telón de fondo el objetivo crear un espacio de intercambio, diálogo y expresión artístico académico con diversos grupos universitarios, que trabajan en la disciplina de la dan- za. Se utilizó una metodología focalizada en la aplicación de procesos que permitieran concretar el objetivo propuesto; estos procesos consistieron en técnicas de índole participativo, grupales y de comunicación, debido a la gran cantidad de personas que se incorporaron a las actividades. Algunas de estas técnicas fueron de expresión artística, como talleres y eventos de difusión. Los resultados de estos encuentros propicia -ron la realización de trabajos escritos y ponencias, para escuchar y conocer sobre las metodologías de trabajo y la labor social que realizaría cada equipo. Además, se efectuaron talleres abiertos, tanto para las comunidades como para los integrantes de los diferentes grupos, con los maestros que fueron parte de este proyecto. El encuentro también permitió a los participantes la creación de espectáculos artísticos abiertos para todo público, con el objetivo de mostrar parte del trabajo práctico que se realiza con esas poblaciones. La apertura de los Encuentros internacionales ar - tístico-humanistas logró, por un lado, establecer un espacio que fomenta la integración latinoamericana y la creación de redes de apoyo participativo por medio de la reflexión, la discusión y el análisis y, por otro, consolidar un corredor artístico gracias al intercambio de talleres, maestros y agrupaciones, como una forma de crecimiento y de dar a conocer el trabajo artístico en conjuntoÍtem Entre líneas(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006-03) Alvarado Dávila, VíctorÍtem El exilio chileno y el teatro en Costa Rica en la década de 1970: entrevista a Gastón Gaínza Carlos Morúa(Universidad Nacional, Costa Rica., 2014-01) Morúa Carrillo, Carlos FernandoGastón Lizandro Gaínza Álvarez es profesor, investigador, lingüista y semiólogo. Un académico de gran renombre radicado en Costa Rica desde los años setentas debido a la dictadura militar que siguió al derrocamiento del presidente Salvador Allende en Chile. La dictadura militar en que fue sumido el país provocó un gran apagón cultural que obligó a una gran cantidad de intelectuales y artistas a emigrar para salvar sus vidas. Algunos de estos intelectuales, como el profesor Gastón Gaínza, se insertaron en nuestro medio nacional y contribuyeron al desarrollo y la investigación cultural en diversos ámbitos.Ítem Personas adultas mayores se capacitan: formando líderes para una imagen positiva del envejecimiento y la vejez(Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor (CONAPAM), 2013) León Fernández, MaribelSe presenta aquí la sistematización de una iniciativa interinstitucional entre el Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor (CONAPAM), la Junta de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional (JUPEMA) y la Subcomisión Persona Adulta Mayor del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) que tuvo como objetivo capacitar a un grupo de 26 personas pensionadas en temas relacionados con envejecimiento activo, abuso y maltrato, legislación, ciudades amigables y una nueva imagen del envejecimiento y la vejez con el fin de que éstas a su vez capacitaran a otros grupos de población. Se utilizaron principios gerontagógicos para organizar una capacitación acorde con las personas aprendientes.