El currículo como dispositivo unidimensional de la gestión académica: crítica de lo atroz y propuesta semántico-comunicativa
Fecha
2018
Autores
Mora Alvarado, Maynor Antonio
Ureña Soto, Omar Jusué
Gómez Torres, Juan Rafael
Título de la revista
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Editor
Ponencia presentada en el marco del Congreso Universitario Transformando la Docencia en la UNA. Realizado los días 30 y 31 de octubre y 01 de noviembre del 2018, en el Centro Cultural Omar Dengo de Heredia Costa Rica/UNA.
Resumen
La docencia universitaria ha naturalizado la atrocidad, incluso en su currículo, ha perdido sus fines y sirve al mercado acríticamente a pesar de las consecuencias nefastas que ello produce en la sociedad y la naturaleza. Se propone no separar a la docencia de la investigación, la pregunta, la construcción de espacios comunicativos, performativos, lúdicos e interculturales.
Descripción
Palabras clave
PEDAGOGÍA, DOCENCIA, ENSEÑANZA SUPERIOR, CURRÍCULO, POLÍTICA EDUCACIONAL, ÉTICA