¿Cuáles son mis derechos?: Niñez y adolescencia residente del contexto fronterizo Costa Rica-Nicaragua: Módulo didáctico
Fecha
2024-11-30
Autores
Carvajal Jiménez, Vivian
Vargas Morales, Marielos
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Con el siguiente documento se busca que niños, niñas y adolescentes cuenten con una herramienta de fácil comprensión en materia de derechos humanos; o bien, que las personas que trabajan con ellos y ellas en espacios educativos, puedan acceder a un material de análisis que les dé las principales herramientas para el abordaje del tema de derechos. Los derechos humanos constituyen un tema vivencial, cuya
aplicación, vigencia, respeto y relevancia es permanente y vinculante a todos los procesos en las vidas de todos los individuos. Por tanto, su conocimiento pleno es vital para materializarlos en la cotidianidad, sin distinción de ninguna clase ni por ningún motivo. Particularmente, con este material se espera contribuir con la población menor de edad que reside en cantones fronterizos de la zona norte d e Costa Rica. El módulo desarrolla actividades que facilitan el trabajo sobre derechos humanos con población infantil. Éste se construye fundamentalmente a partir del trabajo desarrollado en zonas fronterizas de Costa Rica, en la región norte-norte. El módulo se ha validado y cuenta con criterio de especialista en materia de derechos humanos y derechos de la niñez y adolescencia. Se dirige principalmente a población entre los 10 y 14 años de edad.
Descripción
Módulo didáctico para el proyecto de investigación: “Contexto transfronterizo del triángulo norte-norte: percepción identitaria, realidad socioeducativa y cumplimiento de derechos humanos”.
Palabras clave
DERECHOS HUMANOS, NIÑOS, LÍMITES, ADOLESCENTES, EDUCACIÓN RURAL, HUMAN RIGHTS, CHILDREN, LIMITS, ADOLESCENTS, EDUCATION, COSTA RICA, NICARAGUA