I Encuentro Nacional de Maestros y Maestras Unidocentes (ENMU) Costa Rica – Agosto - 2025 “Fortaleciendo el rol transformador de la persona unidocente y la educación rural”: Informe

Abstract

El presente informe expone el origen, la justificación y los objetivos del I Encuentro Nacional para Maestros y Maestras Unidocentes, declarado de interés educativo mediante el oficio DM-DVM-AC-0815-2025 por el Viceministerio Académico del Ministerio de Educación Pública (MEP). En él se sintetizan las principales acciones desarrolladas, así como los alcances e impactos generados en la comunidad educativa participante. Asimismo, se incorporan evidencias que respaldan las experiencias y los resultados obtenidos. Este primer Encuentro se constituye y se proyecta como un punto de partida para su continuidad en los próximos años. Con vocación y firme compromiso con la educación rural, especialmente con el trabajo que se desarrolla en las escuelas unidocentes, la maestra Jessenia Rivera Solano (actual parte del equipo de coordinación del evento) inició su experiencia en aulas multigrado en 1996. A lo largo de varios años participó activamente en procesos de capacitación ofrecidos por el Programa Nueva Escuela Rural Unidocente (NERUC), coordinado por Rocío Alvarado Cruz, Ingrid Bustos Rojas y otros funcionarios del Ministerio de Educación Pública (MEP). Al concluir el proyecto, los maestros y maestras unidocentes del país dejaron de recibir el mismo acompañamiento y, con el trascurrir de los años, hubo cambios de personal, vacíos en la formación multigrado y limitada supervisión. En este contexto, la maestra Rivera continuó promoviendo y fortaleciendo el modelo educativo multigrado para escuelas unidocentes mediante su participación en proyectos del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), colaborando con un equipo de trabajo en procesos de capacitación y talleres con maestros y maestras unidocentes de todo el país.