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Introduzca la siguiente información para solicitar una copia del siguiente ítem: Estrategias y seguimiento de la hiperactividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños del ciclo de transición de la educación preescolar de las escuelas técnicas del circuito 14 de la Región Educativa de Coto durante el curso lectivo 2005.

Solicitando el siguiente fichero: Tesis5862_Estrategias y seguimiento de la hiperactividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje niños del ciclo transición de educación prescolar.pdf

Se enviará el fichero a esta dirección de correo electrónico.
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