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Enfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria

dc.contributor.authorMorales Diaz, Valerie
dc.date.accessioned2025-05-27T16:23:35Z
dc.date.available2025-05-27T16:23:35Z
dc.date.issued2025-01-28
dc.description.abstractEste conjunto de datos incluye el plan de gestión de datos y los instrumentos utilizados para la recopilación de la información en la investigación titulada: "Enfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria". La transición de primaria a secundaria es un periodo crucial en la vida de las personas adolescentes, ya que representa un desafío significativo. Durante esta etapa, la implementación de un modelo de gestión adecuado puede influir positivamente en el éxito académico y en el logro de los objetivos organizacionales. La recopilación de datos se llevó a cabo durante los años 2024 y 2025, con el propósito de analizar la gestión realizada desde el liderazgo educativo en el Liceo de Curridabat para facilitar la transición del estudiantado de primaria a secundaria. Se garantiza la anonimización y protección de toda la información proporcionada por las personas participantes en esta investigación, resguardando su privacidad y confidencialidad.
dc.description.procedenceDivisión de Educación para el Trabajo
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/31196
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCIENCIA ABIERTA
dc.subjectLIDERAZGO
dc.subjectGESTIÓN EDUCACIONAL
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIA
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subjectOPEN SCIENCE
dc.subjectLEADERSHIP
dc.subjectEDUCATIONAL MANAGEMENT
dc.subjectPRIMARY EDUCATION
dc.subjectSECONDARY EDUCATION
dc.titleEnfoque estratégico en los estilos de gestión del liderazgo educativo para la transición del estudiantado de primaria a secundaria
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_ddb1

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