La necesidad de transformación de la educación superior costarricense frente a los desafíos interculturales de un diálogo pedagógico entre la Universidad Nacional y los pueblos originarios de Talamanca

dc.contributor.author	Gómez Torres, Juan Rafael
dc.date.accessioned	2021-06-02T14:30:33Z
dc.date.available	2021-06-02T14:30:33Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	La conferencia refiere a la síntesis del quehacer el proyecto alfabetización crítica en los pueblos indígenas de Talamanca, concretamente el pueblo bribri de KAchabri.	es_ES
dc.description.procedence	División de Educología	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Nacional, Costa Rica	es_ES
dc.description.sponsorship	[Universidad de Costa Rica]	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11056/19919
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Acceso abierto	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	PLURALISMO CULTURAL	es_ES
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR	es_ES
dc.subject	UNIVERSIDADES	es_ES
dc.subject	CIUDADES Y PUEBLOS	es_ES
dc.subject	INDÍGENAS	es_ES
dc.subject	DESCOLONIZACION	es_ES
dc.title	La necesidad de transformación de la educación superior costarricense frente a los desafíos interculturales de un diálogo pedagógico entre la Universidad Nacional y los pueblos originarios de Talamanca	es_ES
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_8544	es_ES

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Nombre:: Gómez, J. (2018). Transformación intercultural de la enseñanza superior.pdf
Tamaño:: 254.71 KB
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