Logotipo del repositorio
 

Epistemología del sur, el debate colonial y las pedagogías críticas

dc.contributor.authorGómez Torres, Juan Rafael
dc.date.accessioned2021-05-31T22:00:44Z
dc.date.available2021-05-31T22:00:44Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa presente ponencia es producto de la reflexión resultante del quehacer docente, investigativo y extensionista que realizo en la Universidad Nacional de Costa Rica. A lo largo de los últimos diez años he venido reflexionando sobre los conceptos y experiencias relacionadas con la descolonización y la producción de un aprendizaje alternativo, lo que se enmarca en el esfuerzo continental de alcanzar una epistemología del sur.es_ES
dc.description.procedenceDivisión de Educologíaes_ES
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Ricaes_ES
dc.description.sponsorship[Escuela Normal Superior de Michoacán]es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/19834
dc.language.isospaes_ES
dc.publisher“Foro: Pensamiento Complejo y transdisciplinariedad”, como acto celebratorio del XXX aniversario de la Escuela Normal Superior de Michoacán, Méxicoes_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEPISTEMOLOGÍAes_ES
dc.subjectINVESTIGACIÓN ACCIÓNes_ES
dc.subjectDESCOLONIZACIONes_ES
dc.subjectPEDAGOGÍA CRÍTICAes_ES
dc.titleEpistemología del sur, el debate colonial y las pedagogías críticases_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_8544es_ES

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
EPISTEMOLOGÍA DEL SUR, EL DEBATE COLONIAL Y LAS PEDAGOGÍAS CRÍTICAS.pdf
Tamaño:
763.21 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
919 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:

Colecciones