Search
Now showing items 21-29 of 29
Conocimiento especializado de profesores de Matemática en formación inicial sobre aspectos lógicos y sintácticos de la demostración
(Universidad de Granada, Editorial, 2021)
El artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo dirigido a caracterizar el conocimiento de futuros profesores de matemáticas en la Universidad Nacional de Costa Rica sobre los aspectos lógicos y sintácticos ...
La teoría de los campos conceptuales y su papel en la enseñanza de las matemáticas
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2016)
Este artículo hace referencia a la teoría de campos conceptuales de Vergnaud y sus implicaciones en
la enseñanza de las matemáticas. Se examinan conceptos fundamentales de dicha teoría a la luz de
la enseñanza y aprendizaje ...
Diseño de material didáctico para la enseñanza de la función lineal y la función cuadrática.
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2023)
This paper reports the process of design and analysis of didactic material. The design was based on qualitative
design research and was supported by theoretical and methodological aspects of Didactic Analysis. Some data ...
Acciones y desafíos en la formación de docentes de matemáticas en el contexto de la pandemia en la Universidad Nacional - Costa Rica
(Universidad Nacional (Costa Rica), 2021)
A raíz de la pandemia de Covid-19, muchas de las actividades que se realizan en la formación de docentes de matemáticas sufrieron afectaciones. En la Escuela de Matemática de
la Universidad Nacional en Costa Rica se han ...
Uso de Khan Academy en un curso universitario de Cálculo diferencial e integral
(Universidad de los Lagos, RIME, 2024)
Las herramientas tecnológicas fueron de gran utilidad para el proceso de
enseñanza y aprendizaje de diversos cursos durante el periodo de la pandemia
causada por el COVID 19, algunas de ellas dieron resultados positivos ...
La Enseñanza del Tema del Dinero en las Clases de Matemática en la Educación Primaria
(Universidad Luterana de Brasil, 2019)
En este artículo se realiza una descripción de las características exhibidas por una docente de
quinto año de educación primaria cuanto desarrolla el tema del dinero en Matemáticas. El tipo de
investigación es naturalista ...
Caracterización y desarrollo de la competencia de ciudadanía en la formación de docentes de matemáticas de secundaria
(Tecnológico de Costa Rica, 2016)
El objetivo de esta investigación fue determinar el conocimiento de docentes en formación,
respecto a la caracterización de un buen ciudadano, al generar reflexión sobre el concepto de ciudadanía a través de actividades ...
Herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la estadística
(Universidad de Costa Rica, 2007)
El uso de herramientas tecnológicas ha modificado muchos aspectos de la
sociedad, no escapa a ello la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas;
en especial el campo de la estadística.
El interés porla enseñanza de ...
Producción de multimedia: una experiencia en el campo de las matemáticas
(Universidad de Costa Rica, 2008)
El objetivo del presente trabajo consiste en presentar una experiencia en laproducción de una aplicación multimedia dirigida a estudiantes de la EducaciónSecundaria. En la exposición se propone un conjunto de ...