Trabajos Finales de Graduación

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Dispositif d’enseignement du français niveau débutant au moyen de podcasts
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2021) Rodríguez Jiménez, Yingri; Vega Pauporté, Sara; Costa Morales, Karina
En los últimos años en Costa Rica ha habido un aumento en las oportunidades para estudiar y vivir en el extranjero. Actualmente, existen acuerdos universitarios con países francófonos que permiten, a estudiantes costarricenses, continuar con sus estudios superiores en estas regiones. Nosotras trabajamos este proyecto a partir del acuerdo firmado por la República de Costa Rica y la República francesa, en noviembre del 2015. Este documento autoriza a estudiantes costarricenses provenientes de universidades públicas validar y reconocer sus cursos y sus títulos en Francia y viceversa. Generalmente, los estudiantes interesados duran haciendo los trámites entre 3 y 6 meses para estudiar en una universidad extranjera. Este proceso no deja mucho tiempo para asimilar el idioma y la cultura por sus propios medios. Es aquí donde nos dimos cuenta de la necesidad de encontrar metodologías de aprendizaje de la lengua francesa adaptadas al contexto costarricense, con la intención que ellos puedan comprender y darse a comprender en la sociedad meta. Nuestro trabajo pretende ofrecer una opción de enseñanza del francés A1.1 en un corto periodo de tiempo, unido a la cultura general de los lugares francófonos, utilizando los podcasts como instrumento principal.