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Trabajos Finales de Graduación

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Examinando Trabajos Finales de Graduación por browse.metadata.procedence "Escuela de Planificación y Promoción social"

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    Análisis de zonas recreativas vulnerables en la población del cantón Belén-Heredia, Costa Rica. Año 2018-2021
    (Universidad Nacional, Costa Rica, 2023-08-14) Mora Pérez, Elizabeth; Garita Araya, Carmen; González González, Bryan; Pernudi Hidalgo, Anthony
    El presente informe de investigación final, modalidad proyecto, se constituyó en un plan de acción aplicable en el cantón Belén, Heredia- Costa Rica como una estrategia de mejoramiento social y cultural en las áreas recreativas de esta zona (parques, parques infantiles, canchas, zonas de esparcimiento, o bien espacios de carácter público), esto con el fin de brindar recomendaciones de mejora en el quehacer institucional y organizacional desde el enfoque y disciplina de la Planificación Económica y Promoción Social. Cabe resaltar que la vulnerabilidad planteada en el documento de investigación, se dirige principalmente a temas de susceptibilidad al daño o acceso de parte de un grupo de personas a este, que para el caso del presente proyecto, se basa a la exposición a condiciones sociales conflictivas, tales como drogadicción, alcoholismo, actos delictivos como asaltos u otros riesgos que se generan debido a poco mantenimiento y participación, así como descuido de parte tanto de instituciones públicas, organizaciones hasta vecinos de la comunidad. De modo tal, la presente investigación busca identificar esta condición vulnerable, los tipos de vulnerabilidad y de su existencia, según lo recopilado de primera mano con personas que laboran o habitan en este cantón e información secundaria. De igual manera, se obtuvo colaboración por parte de asociaciones cantonales, comités, Fuerza Pública y el apoyo del alcalde de Belén, los anteriores brindaron opiniones y perspectivas acerca de su realidad en el manejo institucional, a nivel de organizaciones y municipal, así como su papel e intervención en el mantenimiento, cuido y seguridad de los espacios de ocio.
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    Formulación del plan estratégico del Programa de Posgrado de Trabajo Social, Universidad de Costa Rica, a partir de un análisis crítico de su contexto interno y externo (2019-2023)
    (Universidad Nacional, Costa Rica, 2018) Hernández Rojas, Grace; Ortega Ortega, Ángel
    El proceso de planificación estratégica de una institución, organización o empresa, requiere de un análisis exhaustivo de su contexto interno y externo, que facilite la construcción colectiva y participativa de un plan estratégico para optimizar las fortalezas y oportunidades identificadas, orientadas a plantear soluciones ante las debilidades y las amenazas detectadas. A partir de ello, se implementa este proceso de planificación estratégica en una organización determinada, con el fin de dar respuesta al siguiente problema de investigación: ¿Cuál es la condición del contexto interno y externo del Posgrado de Trabajo Social de la UCR y cómo se podría fortalecer su gestión, desde la Planificación Estratégica? Este problema conllevó a delimitar el objetivo general del estudio: analizar el contexto interno y externo del Programa del Posgrado de Trabajo Social de la UCR, que facilitara la formulación de un plan estratégico orientado a fortalecer su gestión, durante el periodo 2019-2023. El primer paso desarrollado para lograr el objetivo propuesto fue el realizar un marco referencial institucional del Programa que permitiera comprender la naturaleza, características, historia, estructura organizativa, marco legal y normativo, entre otros aspectos, que propiciaran su comprensión integral del objeto de intervención. Aunado a ello, se elaboró un marco teórico que explica la fundamentación teórico metodológica que guio el análisis contextual y la formulación de la propuesta de plan estratégico. Posteriormente, se delimita el enfoque metodológico, las técnicas e instrumentos a utilizar y otros aspectos fundamentales en el marco metodológico de la presente investigación. Una vez concretado ese proceso inicial de definición conceptual, referencial y metodológica, se procede a analizar el contexto interno y externo del Programa, mediante el uso de la herramienta FODA articulada a las 7-S de McKinsey, la cual logra develar las tres principales áreas críticas: la necesidad de enfocar la gestión del Programa de Posgrado de Trabajo Social hacia el estudiantado; de fortalecer, redireccionar o mejorar el accionar académico; y de reforzar la gestión administrativa y financiera del Programa de Posgrado de Trabajo Social. A partir de lo anterior, se realizó el diseño del plan estratégico, su justificación, marco estratégico y la operacionalización de los tres ejes estratégicos del Programa del Posgrado: orientación hacia el estudiantado, el reforzamiento de la acción académica y el fortalecimiento de la gestión administrativa y presupuestaria, con el fin de concretar una propuesta que diera respuesta a las áreas críticas señaladas en el diagnóstico del contexto. Finalmente, se reconoce que este trabajo final de graduación permitió poner en práctica los conocimientos teóricos, metodológicos y habilidades adquiridas en el proceso de formación académica en este Posgrado. Además, propició el coadyuvar con el diseño de un plan estratégico en el área de formación profesional de la investigadora Trabajo Social, lo cual fue sumamente enriquecedor debido a la afinidad con su proyecto ético político, orientado a contribuir en el mejoramiento de las condiciones de vida y la reivindicación y exigibilidad de los derechos humanos de las poblaciones en desventaja social.