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Algunas consideraciones sobre la práctica con organizaciones y comunidades populares

Fecha

2002-12

Autores

Jiménez Acuña, Agustín

Título de la revista

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Editor

Editorial de la Universidad Nacional

Resumen

Reflexiona sobre la práctica de terreno en el marco curricular y su rol genérico en la educación formal. Aporta varios elementos orientados a tomar decisiones para mejorar los procesos de aprendizaje que subestiman la práctica con sujetos sociales cuyas experiencias son parte del acervo universitario
It reflects on field practice in the curriculum framework and its generic role in formal education. It provides several decision-oriented elements to improve learning processes that underestimate practice with social subjects whose experiences are part of the university's heritage

Descripción

Palabras clave

CURRÍCULO, CURRICULUM, EDUCACIÓN, EDUCATION, PROCESOS DE APRENDIZAJE, TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN, RESEARCH TECHNIQUES, LEARNING PROCESSES, EPISTEMOLOGY, EPISTEMOLOGÍA

Citación