Práctica dirigida: Clubes deportivos y recreativos como medio de promoción del desarrollo psicosocial y salud integral en los estudiantes del Centro Educativo Los Delfines, Quepos, desde la asignatura de educación física

Abstract

Se encuentra con una población estudiantil con una baja participación de las actividades físicas, se refleja la problemática del sedentarismo en el cual los estudiantes utilizan sus tiempos libres para utilizar dispositivos tecnológicos sin ningún aprendizaje y sin ningún movimiento corporal. De esta manera, sobresale el interés del Centro Educativo Los Delfines interesado en hacer una diferencia en dicho comportamiento, se presenta una oportunidad para colaborar en el propósito de desarrollar espacios de deporte y recreación enfocados en el mejoramiento en la salud física y mental de los estudiantes que participan en la práctica dirigida. A raíz de la intervención en el Centro Educativo Los Delfines se produjo una experiencia de enriquecimiento profesional en área de Educción Física, además, se observó un cambio en el comportamiento de los estudiantes participantes los cuales se mostraron interesados en continuar asistiendo a diferentes actividades. Por último, el Centro Educativo Los Delfines apoyó la idea de brindar continuidad a un proyecto tan valioso como realizar clubes y semanas deportivas por año, para sumarse a fomentar jóvenes activos y sanos. It is found with a student population with a low participation in physical activities, it reflects the problem of sedentary lifestyle in which students use their free time to use technological devices without any learning and without any body movement. In this way, the interest of the Centro Educativo Los Delfines interested in making a difference in such behavior stands out, an opportunity to collaborate in the purpose of developing spaces for sports and recreation focused on improving the physical and mental health of students who participate in the directed practice. As a result of the intervention at the Los Delfines Educational Center, there was an experience of professional enrichment in the area of Physical Education, in addition, a change in the behavior of the participating students was observed, who showed interest in continuing to attend different activities. Finally, Centro Educativo Los Delfines supported the idea of providing continuity to such a valuable project as holding clubs and sports weeks every year, in order to encourage active and healthy young people.