Instructional factors that influence the listening skill of intermediate level EFL students at Centro de Idiomas Universidad Nacional in Pérez Zeledón :a research study
Fecha
2015
Autores
Brand Fonseca, Kevin Armando
Bermúdez Vásquez, Carlos Andrés
Título de la revista
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Editor
Campus Perez Zeledon
Resumen
Investiga los factores que influyen en la instrucción de habilidades de escucha de los estudiantes de los cursos de CI-UNA 5 y CI-UNA 6 en el Centro de Idiomas-Universidad Nacional en Pérez Zeledón. De los problemas encontrados en el estudio, se sugieren una serie de recomendaciones y un plan de acción que consistía en una guía metodológica junto con un folleto para los estudiantes.
Descripción
Palabras clave
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO IDIOMA, LENGUAS EXTRANJERAS