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¿Cómo una actividad extracurricular impacta en los estudiantes de informática? El caso de estudio de J.A.R.V.I.S

dc.contributor.authorFallas Carvajal, Luis Alejandro
dc.contributor.authorCaldwell Salazr, Eldon
dc.contributor.authorHernández Ruiz, Irene
dc.contributor.authorGranados Álvarez, Hilary
dc.contributor.authorGómez Fernández, Carolina
dc.contributor.authorVargas Gonzalez, Juan Pablo
dc.date.accessioned2025-06-02T22:12:11Z
dc.date.available2025-06-02T22:12:11Z
dc.date.issued2021-11
dc.description.abstractResumen. En este artículo se presenta el caso de JARVIS, un equipo de estudiantes de la Escuela de Informática de la Universidad Nacional Universidad que participó en el concurso “Robotifest” de la Universidad de Costa Rica en 2020 y obtuvo el primer lugar en una de sus categorías. El objetivo es mostrar cómo una actividad extraescolar impactó a los participantes y, además, motivar a más estudiantes a participar en concursos de programación nacionales e internacionales.
dc.description.abstractAbstract. In this paper, the case of JARVIS is presented, a team of students from the School of Computer Science of the National University that participated in the “Robotifest” contest of the University of Costa Rica in 2020 and obtained first place in one of its categories. The objective is to show how an extracurricular activity impacted the participants and, furthermore, to motivate more students to join national and international programming contests.
dc.description.procedenceEscuela de Informática
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.description.sponsorshipUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), España
dc.identifier.isbn9788409357086
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/31355
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) (España)
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceVIII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC Las Palmas de Gran Canaria, 18 y 19 de noviembre de 2021
dc.subjectPROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES
dc.subjectHABILIDADES PARA LA VIDA
dc.subjectTRABAJO EN EQUIPO
dc.subjectCOMPUTER PROGRAMMING
dc.subjectLIFE SKILLS
dc.subjectTEAMWORK
dc.title¿Cómo una actividad extracurricular impacta en los estudiantes de informática? El caso de estudio de J.A.R.V.I.S
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_8544

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