Interés por la Pedagogía Crítica: ideas sobre unas articulaciones
dc.contributor.author | D'Antoni, Maurizia | |
dc.date.accessioned | 2021-05-31T22:37:15Z | |
dc.date.available | 2021-05-31T22:37:15Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.description.abstract | Parto de la constatación de que en Costa Rica existe un renovado interés pora la Pedagogía Crítica, con ejemplos concretos. Luego trato de indicar cuáles son los pensadores que aportaron a la construcción de esta pedagogía o ayudaron a construir la propuesta. La reflexión está enlazada con la constatación de una crisis en la educación costarricense; la pedagogía crítica podría indicar un camino para la reforma educativa y el cambio en favor de poblaciones excluíadas de la educación. Por esta razón, veo el interés por la pedagogía crítica como un indicador de la esperanza y el deseo de renovación que está vivo a pesar de estos tiempos difíciles. | es_ES |
dc.description.procedence | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.identifier.issn | 1659-0104 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/19849 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | [Revista Ensayos Pedagógicos] [7] [1] [33]-[53] | es_ES |
dc.subject | PEDAGOGÍA CRÍTICA | es_ES |
dc.subject | ALFABETIZACIÓN CRÍTICA | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN EN COSTA RICA | es_ES |
dc.subject | INFLUENCIAS DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA | es_ES |
dc.title | Interés por la Pedagogía Crítica: ideas sobre unas articulaciones | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | es_ES |
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