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Experiencia del uso del móvil en el curso EIF200 Fundamentos de Informática de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Nacional de Costa Rica

dc.contributor.authorCorrales Ureña, Miguel Arturo
dc.contributor.authorHernández Ruiz, Irene
dc.date.accessioned2025-06-20T22:44:37Z
dc.date.available2025-06-20T22:44:37Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractResumen. Este trabajo presenta los resultados y las lecciones aprendidas, como parte de una estrategia piloto de la aplicación del m-Learning. Se desarrolló en dos grupos de estudiantes del primer nivel de la carrera de Ingeniería en Sistemas de Información en dos sedes diferentes de la Universidad Nacional (Sede Omar Dengo, Campus Benjamín Núñez y Sede Brunca, Campus Coto). Para abordar esta estrategia, los actores educativos utilizaron como medio de organización y comunicación dos grupos de WhatsApp y dos aulas virtuales, distribuidos por Sede; así como la aplicación MediBangPaint App para apoyar el proceso de aprendizaje.
dc.description.abstractAbstract. This work presents the results and lessons learned, as part of a pilot strategy for the application of m-Learning. It was developed in two groups of first-level students of the Information Systems Engineering degree at two different campuses of the National University (Omar Dengo Campus, Benjamín Núñez Campus and Brunca Campus, Coto Campus). To address this strategy, educational actors used two WhatsApp groups and two virtual classrooms, distributed by Headquarters, as a means of organization and communication; as well as the MediBangPaint App to support the learning process.
dc.description.procedenceEscuela de Informática
dc.description.sponsorshipFundación Latinoamericana para la Educación a Distancia (FLEAD), Argentina
dc.description.sponsorshipRed Interinstitucional Dominicana de Educación a Distancia (RIDEAD), República Dominicana
dc.description.sponsorshipAsociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED), Venezuela
dc.description.sponsorshipRed de Universidades Ecuatorianas que Promueven los Estudios en la Modalidad Abierta y a Distancia (REMAD), Ecuador
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/31834
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Virtual Argentina (Argentina)
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceVII Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad en Educación Virtual y a Distancia, EduQ@2017. 20 al 30 de abril de 2017
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectENSEÑANZA
dc.subjectAPLICACIONES MÓVILES
dc.subjectLEARNING
dc.subjectTEACHING
dc.subjectMOBILE APPS
dc.subjectEDUCACIÓN SUPERIOR
dc.titleExperiencia del uso del móvil en el curso EIF200 Fundamentos de Informática de la Carrera de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Nacional de Costa Rica
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_8544

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