Propuesta de un programa de alfabetización informacional para personas adultas mayores en condición migratoria que visitan el Centro Cívico por la Paz

Abstract

En esta investigación se formula la propuesta de un programa de alfabetización informacional dirigido a personas adultas mayores en condición migratoria que visitan el Centro Cívico por la Paz de Guararí, Heredia. Esta propuesta responde a la ausencia de un servicio orientado a la formación de competencias informacionales en la institución, en un contexto de sobreproducción de información y circulación de desinformación en entornos digitales. Por ello, se busca contribuir al desarrollo de competencias y habilidades para reconocer una necesidad de información, localizar fuentes confiables, evaluarlas críticamente y utilizarlas de forma ética en la vida cotidiana. El objetivo general del estudio es proponer un programa de alfabetización informacional para personas adultas mayores en condición migratoria que visitan el Centro Cívico por la Paz de Guararí. Como objetivos específicos se plantean: identificar sus necesidades de información; describir los servicios y recursos de información, humanos, tecnológicos, financieros y de infraestructura con que cuenta el Centro; determinar los recursos requeridos para el programa; y definir módulos, contenidos, actividades, estrategias de aprendizaje y el diseño de evaluación. La investigación se desarrolla desde un enfoque mixto, descriptivo y proyectista. En relación, con la recolección de la información se recurrió a fuentes personales, mediante la aplicación de cuestionarios a personas adultas mayores en condición migratoria y a la persona coordinadora del Centro Cívico por la Paz, y fuentes documentales, a través de la revisión de normas, manuales, directrices y literatura sobre alfabetización informacional sugerida por la IFLA, UNESCO y ACRL. A partir de los cuestionarios aplicados a las personas adultas mayores en condición migratoria se identificaron sus necesidades de información y su comportamiento informacional, mientras que el cuestionario dirigido a la persona coordinadora del Centro Cívico por la Paz permitió conocer los recursos con que cuenta la institución. Asimismo, la revisión de lineamientos, modelos y documentos sugeridos por la IFLA, UNESCO y ACRL que aportaron insumos para la conformación de un programa ALFIN. Con base en esta información se diseñó la propuesta de un programa de alfabetización informacional x basado en el modelo Big6, ajustado a la realidad del Centro Cívico por la Paz y de la población adulta mayor migrante en relación con su necesidades y comportamiento informacionales.