Resumen conferencia inaugural "La gestión de la calidad y su rol transformador en las universidades" por el Dr. Carlos Olivares
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Fecha
2026
Autores
Pino Chacón, Gabriela
Arrieta-Núñez, Donald
Título de la revista
ISSN de la revista
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Editor
X Congreso Internacional Red de Dirección Estratégica en la Educación Superior (RED-DEES) (2025 : octubre 29 : Heredia, Costa Rica)
Resumen
La conferencia inaugural del Dr. Carlos Olivares constituyó una propuesta profunda de reflexión sobre la calidad en la educación superior, situada en el contexto de transformaciones globales que exigen nuevos enfoques institucionales. A lo largo de su intervención, el conferencista planteó una crítica contundente al modelo tradicional de aseguramiento de la calidad, describió sus limitaciones estructurales y conceptuales, y propuso una reconfiguración integral orientada a la transformación real de las universidades. Su exposición articuló dimensiones epistemológicas, políticas, culturales y sociales, delineando un marco de referencia renovado para pensar y gestionar la calidad de forma coherente, participativa y estratégica.
Dr. Carlos Olivares’s opening lecture offered a profound reflection on quality in higher education, situated within the context of global transformations that demand new institutional approaches. Throughout his presentation, the speaker offered a forceful critique of the traditional quality assurance model, described its structural and conceptual limitations, and proposed a comprehensive reconfiguration aimed at the real transformation of universities. His presentation brought together epistemological, political, cultural, and social dimensions, outlining a renewed framework for thinking about and managing quality in a coherent, participatory, and strategic manner.
Dr. Carlos Olivares’s opening lecture offered a profound reflection on quality in higher education, situated within the context of global transformations that demand new institutional approaches. Throughout his presentation, the speaker offered a forceful critique of the traditional quality assurance model, described its structural and conceptual limitations, and proposed a comprehensive reconfiguration aimed at the real transformation of universities. His presentation brought together epistemological, political, cultural, and social dimensions, outlining a renewed framework for thinking about and managing quality in a coherent, participatory, and strategic manner.
Descripción
Compilador: Donald Arrieta Núñez
Palabras clave
ENSEÑANZA SUPERIOR, UNIVERSIDADES, CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, SISTEMAS EDUCACIONALES, HIGHER EDUCATION, UNIVERSITIES, QUALITY OF EDUCATION, EDUCATIONAL SYSTEMS, OLIVARES, CARLOS
