Uso y construcción de una estructura wiki como ambiente de aprendizaje virtual colaborativo entre servicios vinculados con las Redes Integradas de Servicios de Atención (RISA), para el intercambio de buenas prácticas y conocimientos asociados con la atención al desarrollo en la primera infancia
dc.contributor.advisor | Padilla Mora, Michael | |
dc.contributor.author | Solera Pérez, Lucía | |
dc.contributor.author | Ramírez Hernández, Nicolle | |
dc.contributor.author | Leal García, Anielka | |
dc.contributor.author | Brenes López, Dahiana | |
dc.date.accessioned | 2024-05-04T00:02:53Z | |
dc.date.available | 2024-05-04T00:02:53Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | El objetivo principal de este seminario fue analizar el uso y construcción de estructuras wiki como ambientes de aprendizaje virtuales colaborativos entre servicios vinculados con las Redes Integradas de Servicios de Atención (RISA), para el intercambio de conocimientos y buenas prácticas asociadas con la atención al desarrollo en la primera infancia. Nuestro estudio utilizó la Investigación-Acción y fue abordado desde un paradigma cualitativo con apoyo de un componente cuantitativo para recopilar datos acerca de métricas y estadísticas relacionadas con la participación de los profesionales de RISA dentro de la wiki. Durante el proceso, realizamos: entrevistas, diagramas de afinidad, observaciones, talleres y analíticas de tráfico web; con el fin de recopilar información pertinente sobre la construcción y el funcionamiento de la wiki como ambiente virtual colaborativo. En el proceso, logramos desarrollar la wiki y promover su uso mediante sesiones virtuales sincrónicas; lo cual favoreció a las dinámicas colaborativas, co-operativas y co-creativas en la construcción e intercambio de conocimientos y buenas prácticas entre la comunidad RISA. De esta manera, se demuestra que fomentar el uso de estructuras wikis permite crear ambientes de aprendizaje colaborativos, donde las personas pueden interactuar y compartir información, conocimientos y experiencias. | es_ES |
dc.description.procedence | División de Educación Básica | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/27832 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | EDUCACIÓN EN LÍNEA | es_ES |
dc.subject | PRIMERA INFANCIA | es_ES |
dc.subject | MEDIACIÓN | es_ES |
dc.subject | EDUCACIÓN PREESCOLAR | es_ES |
dc.subject | MEDIO EDUCACIONAL | es_ES |
dc.subject | REDES SOCIALES | es_ES |
dc.title | Uso y construcción de una estructura wiki como ambiente de aprendizaje virtual colaborativo entre servicios vinculados con las Redes Integradas de Servicios de Atención (RISA), para el intercambio de buenas prácticas y conocimientos asociados con la atención al desarrollo en la primera infancia | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | es_ES |
una.tesis.numero | 11743 | es_ES |
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- Seminario de graduación para optar al grado de Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia
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