La elaboración de videos educativos en la enseñanza de los estudios sociales : el caso particular de la globalización en Costa Rica

Abstract

Pretende ser un aporte real, objetivo, viable y didáctico para la Enseñanza de los Estudios Sociales. Consiste éste en la elaboración de un video educativo sobre el tema de la globalización en Costa Rica y un manual, que sirva de modelo didáctico a los docentes, ya que éstos en su proceso de enseñanza-aprendizaje se enfrentan, a la innovación constante de sus lecciones, como estrategia para motivar a los estudiantes en su aprendizaje. Existen variadas formas de innovar en las lecciones, sin embargo, en este proyecto se optó por la utilización del video educativo, como instrumento de aprendizaje. Dicho video tiene una duración de 14 minutos, y trata de explicar el tema de la Globalización en Costa Rica". Con éste se pretende promover, la incursión de y 'otros docentes tarea de elaborar videos educativos, como medios de ayuda a la labor inter comunicativa entre el docente y los estudiantes. Así por ejemplo, de la investigación y la experiencia, realizó un manual que enseña a los docentes a elaborar videos didáctico.It aims to be a real, objective, viable and didactic contribution to the Teaching of Social Studies. It consists of the development of an educational video on the topic of globalization in Costa Rica and a manual, which serves as a didactic model for teachers, since they face, in their teaching-learning process, the constant innovation of their lessons, as a strategy to motivate students in their learning. There are various ways to innovate in the lessons, however, in this project it was decided to use the educational video, as a learning tool. This video has a duration of 14 minutes, and tries to explain the topic of Globalization in Costa Rica. With this, it is intended to promote the incursion of and 'other teachers in the task of developing educational videos, as means of helping the intercommunicative work between the teacher and the students. Thus, for example, from research and experience, a manual was created that teaches teachers to develop didactic videos.