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El concepto de memoria en la educación formal indígena: propuesta metodológica de talleres para reflexionar el concepto de memoria, con estudiantes de la Regional Grande de Térraba, por medio de metodologías artísticas de investigación

dc.contributor.advisorMontero Vargas, Pedro Alonso
dc.contributor.authorOrtiz Rojas, Rubén Andrés
dc.date.accessioned2020-05-21T00:53:57Z
dc.date.available2020-05-21T00:53:57Z
dc.date.issued2019-06-12
dc.descriptionTrabajo Final de Graduación para optar al grado de Licenciatura en Enseñanza del Arte y Comunicación Visual.es_ES
dc.description.procedenceUniversidad Nacional, sota Ricaes_ES
dc.description.sponsorshipEscuela de Arte y Comunicación Visuales_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/17390
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacionales_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.subjectENSEÑANZA DEL ARTEes_ES
dc.subjectIDENTIDAD INDIGENA
dc.subjectMEMORIA
dc.subjectINTERCULTURALIDAD
dc.subjectINTERCULTARALITY
dc.titleEl concepto de memoria en la educación formal indígena: propuesta metodológica de talleres para reflexionar el concepto de memoria, con estudiantes de la Regional Grande de Térraba, por medio de metodologías artísticas de investigaciónes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES

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