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El concepto de memoria en la educación formal indígena: propuesta metodológica de talleres para reflexionar el concepto de memoria, con estudiantes de la Regional Grande de Térraba, por medio de metodologías artísticas de investigación

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dc.contributor.advisorMontero Vargas, Pedro Alonso
dc.contributor.authorOrtiz Rojas, Rubén Andrés
dc.date.accessioned2020-05-21T00:53:57Z
dc.date.available2220-05-21T00:53:57Z
dc.date.issued2019-06-12
dc.descriptionTrabajo Final de Graduación para optar al grado de Licenciatura en Enseñanza del Arte y Comunicación Visual.es_ES
dc.description.procedenceUniversidad Nacional, sota Ricaes_ES
dc.description.sponsorshipEscuela de Arte y Comunicación Visuales_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11056/17390
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacionales_ES
dc.rightsAcceso abiertoes_ES
dc.subjectENSEÑANZA DEL ARTEes_ES
dc.subjectIDENTIDAD INDIGENA
dc.subjectMEMORIA
dc.subjectINTERCULTURALIDAD
dc.subjectINTERCULTARALITY
dc.titleEl concepto de memoria en la educación formal indígena: propuesta metodológica de talleres para reflexionar el concepto de memoria, con estudiantes de la Regional Grande de Térraba, por medio de metodologías artísticas de investigaciónes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fes_ES

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