Recopilación de experiencias del primer año de ejecución del proyecto “fortalecimiento de los sistemas agropecuarios de pequeños productores de San José de Upala”

Abstract

El objetivo del trabajo fue sistematizar las experiencias recopiladas durante el primer año de ejecución (2020) del proyecto “Fortalecimiento de los sistemas agropecuarios de pequeños productores de San José de Upala”. La sistematización se llevó a cabo durante el año 2021 en el curso “Teoría y metodología de sistematización de experiencias, promovido por la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad Nacional (UNA). La metodología utilizada para la sistematización de la experiencia fue la descrita en el libro La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos posibles. Dentro de los aprendizajes generados se destacan; que las personas de las comunidades rurales cuentan con gran cantidad de saberes y conocimientos que quizás muchas veces no los pueden maximizar debido a la falta de oportunidades o de apoyo tanto desde el punto de vista económico, técnico y de acompañamiento. Debemos de visualizar los proyectos de extensión a mediano-largo plazo y no a corto plazo. Los proyectos deben de contar con cierto margen de maniobra y de flexibilidad, debido a las cambiantes condiciones de las comunidades y los recursos con los que trabajan los extensionistas. Uno de los factores de éxito de los programas viene de la interdisciplinaridad de los equipos de trabajo, ya que de esta forma poder impactar de mayor y mejor manera las comunidades. Por último, el poder llegar a observar como con un pequeño apoyo se puede lograr mejorar la calidad de vida de una comunidad, es el mayor resultado que se puede obtener de un proyecto como el nuestro.

This article aims to systematize the experiences gathered during the first year of implementation (2020) of the project “Strengthening small farmers’ agricultural systems in San José de Upala, Costa Rica.” The systematization was conducted in 2021 in the course “Theory and methodology of systematization of experiences,” promoted by the Vice President’s Office of Extension at the National University. The methodology used for the systematization was the one described in the book La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos posibles [The systematization of experiences: practice and theory for other possible worlds]. Among the lessons learned, the followingstand out: people in rural communities have vast knowledge and know-how that they often may not maximize due to the lack of opportunities, support, or accompaniment from the economic and technical point of view. We must visualize extension projects in the medium to long term and not in the short term. Projects must have some room for maneuver and flexibility because of the changing conditions of the communities and the resources with which extensionists work. One of the success factors of the programs comes from the interdisciplinary nature of the work teams since, in this way, they can have a more significant and better impact on the communities. Finally, recognizing how little support can improve the quality of life of a community is the most outstanding result that can be obtained from a project such as the one described here.