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How can EFL students be corrected without hindering oral Participation?

Fecha

2007-01-30

Autores

Ramírez-Acosta, Jimmy

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad de Costa Rica

Resumen

Se describen las técnicas que suelen emplearse para corregir la producción oral de estudiantes de segundas lenguas. Según la forma en que los estudiantes son corregidos, así su deseo de participar. Parte de la información proporcionada se fundamenta en una investigación llevada a cabo con un grupo de estudiantes de inglés en cuanto a sus ideas sobre modelos de corrección y sus propuestas.

Descripción

Palabras clave

ORALIDAD, ENSEÑANZA DE IDIOMAS, INGLÉS, ESTUDIANTES

Citación