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Secuencia didáctica para la enseñanza de la función exponencial mediante la modelación matemática en el estudiantado de undécimo año de la educación secundaria costarricense

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dc.contributor.advisorChavarría Vásquez, Jesennia Ma.
dc.contributor.authorOvares Campos, Alison Mariana
dc.date.accessioned2025-12-04T19:37:01Z
dc.date.available2025-12-04T19:37:01Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionOvares Campos, A. M. (2025). Secuencia didáctica para la enseñanza de la función exponencial mediante la modelación matemática en el estudiantado de undécimo año de la educación secundaria costarricense. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica.
dc.description.procedenceEscuela de Matemática
dc.description.sponsorshipUniversidad Nacional, Costa Rica
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11056/33806
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional (Costa Rica)
dc.rightsAcceso embargado
dc.sourceLicenciatura en la Enseñanza de la Matemática
dc.subjectENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
dc.subjectFUNCIONES (MATEMÁTICAS)
dc.subjectAPRENDIZAJE
dc.subjectFUNCTIONS (MATHEMATICS)
dc.subjectLEARNING
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.titleSecuencia didáctica para la enseñanza de la función exponencial mediante la modelación matemática en el estudiantado de undécimo año de la educación secundaria costarricense
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f

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