Secuencia didáctica para la enseñanza de la función exponencial mediante la modelación matemática en el estudiantado de undécimo año de la educación secundaria costarricense
Fecha
2025
Autores
Ovares Campos, Alison Mariana
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional (Costa Rica)
Resumen
Descripción
Ovares Campos, A. M. (2025). Secuencia didáctica para la enseñanza de la función exponencial mediante la modelación matemática en el estudiantado de undécimo año de la educación secundaria costarricense. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica.
Palabras clave
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS, FUNCIONES (MATEMÁTICAS), APRENDIZAJE, FUNCTIONS (MATHEMATICS), LEARNING, ENSEÑANZA SECUNDARIA