Motivation as a key factor to facilitate the achievement of meaningful learning when teaching english as a foreign language in higher education
Fecha
2024
Autores
Cantillano Rodríguez, Karla Andrea
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Motivation is very important for effective learning, especially when teaching English as a Foreign Language (EFL) in higher education. It helps students engage with the material, participate actively, and overcome challenges. On the other hand, teachers who are motivated can inspire learners by making lessons interesting and relevant to their lives and goals, creating positive learning environments and using teaching methods that meet their needs. Innovative teaching practices also play a big role in keeping students motivated. When instructors are passionate about their work, they are more likely to use creative and effective teaching methods. Consequently, that attitude encourages pupils to participate more, think critically, and develop skills for lifelong learning. Working together and using creative teaching methods further enhance motivation by meeting the needs of different learning styles. Focusing on motivation in EFL education helps students gain the skills and confidence they need for academic and professional success.
La motivación es muy importante para un aprendizaje efectivo, especialmente cuando se enseña inglés como lengua extranjera (ILE) en la educación superior. Ayuda a los estudiantes a involucrarse con el material, participar activamente y superar desafíos. Por otro lado, los profesores motivados pueden inspirar a los alumnos haciendo que las lecciones sean interesantes y relevantes para sus vidas y objetivos, creando entornos de aprendizaje positivos y utilizando métodos de enseñanza que satisfagan sus necesidades. Las prácticas de enseñanza innovadoras también juegan un papel importante en mantener motivados a los estudiantes. Cuando los instructores son apasionados por su trabajo, es más probable que utilicen métodos de enseñanza creativos y efectivos. Consecuentemente, esa actitud fomenta que los alumnos participen más, piensen críticamente y desarrollen habilidades para el aprendizaje a lo largo de la vida. Trabajar juntos y utilizar métodos de enseñanza creativos mejora aún más la motivación al satisfacer las necesidades de diferentes estilos de aprendizaje. Enfocarse en la motivación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades y la confianza que necesitan para el éxito académico y profesional.
La motivación es muy importante para un aprendizaje efectivo, especialmente cuando se enseña inglés como lengua extranjera (ILE) en la educación superior. Ayuda a los estudiantes a involucrarse con el material, participar activamente y superar desafíos. Por otro lado, los profesores motivados pueden inspirar a los alumnos haciendo que las lecciones sean interesantes y relevantes para sus vidas y objetivos, creando entornos de aprendizaje positivos y utilizando métodos de enseñanza que satisfagan sus necesidades. Las prácticas de enseñanza innovadoras también juegan un papel importante en mantener motivados a los estudiantes. Cuando los instructores son apasionados por su trabajo, es más probable que utilicen métodos de enseñanza creativos y efectivos. Consecuentemente, esa actitud fomenta que los alumnos participen más, piensen críticamente y desarrollen habilidades para el aprendizaje a lo largo de la vida. Trabajar juntos y utilizar métodos de enseñanza creativos mejora aún más la motivación al satisfacer las necesidades de diferentes estilos de aprendizaje. Enfocarse en la motivación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades y la confianza que necesitan para el éxito académico y profesional.
Descripción
Artículo cient
Palabras clave
MOTIVATION, TEACHING STRATEGIES, ENGLISH, SECOND LANGUAGE ACQUISITION, HIGHER EDUCATION, MOTIVACION, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, INGLES, ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE, ENSEÑANZA SUPERIOR, COSTA RICA