Estrategias de mediación pedagógica para favorecer la autorregulación emocional de un grupo de niños y niñas de 4 a 7 años residentes del albergue Hogar Bíblico ubicado en San José de la Montaña Barva de Heredia, en conjunto con el acompañamiento pedagógico para sus madres sustitutas, que promuevan la convivencia afectiva
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Fecha
2023-07
Autores
Arce Villalobos, Alison
Garro Elizondo, Eva
Catalina Vásquez, Sandí
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Descripción
Palabras clave
CONVIVENCIA, NIÑOS DE 2 A 7 AÑOS, NIÑOS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS, MEDIACIÓN, PEDAGOGÍA, EMOCIONES, COEXISTENCE, CHILDREN FROM 2 TO 7 YEARS, SOCIALLY DISADVANTAGED CHILDREN, MEDIATION PEDAGOGY, EMOTIONS