Estudio de factores que inciden en el ingreso y la permanencia en los estudios secundarios de estudiantes egresados (as) de I y II Ciclo del Centro Educativo de Lousiana del Circuito 06 Cairo, de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón 10 historias de vida
Fecha
2008
Autores
Brown Donaldson, Sonia
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Identifica factores que inciden en el ingreso y permanencia en los estudios secundarios de 10 estudiantes egresados de I y II Ciclo en el Centro Educativo IDA, Lousiana, del Circuito 06, Cairo, de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón. Se trata de un estudio cualitativo mediante la utilización de la técnica de investigación de historias de vida.
Descripción
Palabras clave
EDUCACIÓN RURAL, INGRESO, ADOLESCENCIA, ROLES DENTRO DE LA FAMILIA, DESERCION ESCOLAR, ROL, DOCENTES, LIMON (COSTA RICA), TEACHERS, ROLE, SCHOOL DROPOUT, ROLES WITHIN THE FAMILY, ADOLESCENCE, INCOME, RURAL EDUCATION