Tópicos del Humanismo #23 Los motivos de la Historia

Abstract

Este tópico trata sobre el tema de la identidad y la institución de la historia que permite ir al enfoque primordial de este trabajo. nos coloca frente a la realidad de aquellos hechos del pasado, reivindicándolos como íconos presentes en el panorama mundial que avecinan nuevas corrientes de pensamientos, en épocas en que aparentemente se pierden las ideologías y nacen otras, es aquí que resulta el singular universal de postular muevas interpretaciones de nuestro pasado más reciente, digamos, para situarnos en la gesta heroica que resalta los valores patrios de esa identidad y los valores puestos en juego en lo civil, lo militar, y la pericia política para salvar la identidad más concedida al espíritu patriótico costarricense. El paradigma actual de las revoluciones nos lleva a un mundo próximo que no sabemos más sobre la pluralidad de teorías, desde la identidad, la ecología, las enseñanzas teóricas de cómo planear las nuevas formulaciones educativas para la enseñanza de ciencias y la epistemología en general.

De esta manera se puede situar nuevos estudios en la búsqueda ideal de conocimiento que nos abran las puertas al mundo si podemos señalarlo, como la globalización universal de todo tipo de conocimiento para bien de las sociedades propicias al adviento del 2000.This topic deals with the theme of identity and the institution of history, which allows us to go to the primary focus of this work. It places us in front of the reality of those facts of the past, vindicating them as icons present in the world panorama that bring new currents of thoughts, in times in which apparently ideologies are lost and others are born, it is here that results the universal singular of postulating new interpretations of our most recent past, let's say, to place ourselves in the heroic deed that highlights the patriotic values of that identity and the values put into play in the civil, military, and political expertise to save the identity more granted to the Costa Rican patriotic spirit. The current paradigm of revolutions leads us to a near world that we do not know more about the plurality of theories, from identity, ecology, theoretical teachings of how to plan new educational formulations for the teaching of science and epistemology in general.

In this way we can place new studies in the ideal search for knowledge that will open the doors to the world if we can point it out, as the universal globalization of all kinds of knowledge for the good of societies conducive to the advent of 2000.