La experiencia de la incorporación de estudiantes a un proyecto de extensión universitaria. El caso del Proyecto Formación de Formadores en Robótica en colegios en áreas vulnerables de Costa Rica
dc.contributor.author | Hernández Ruiz, Irene | |
dc.contributor.author | Arce Vargas, Richard | |
dc.contributor.author | Fonseca Solano, Pedro | |
dc.contributor.author | Vargas-Gonzalez, Juan Pablo | |
dc.contributor.author | Granados Álvarez, Hilary | |
dc.date.accessioned | 2022-01-14T22:16:25Z | |
dc.date.available | 2022-01-14T22:16:25Z | |
dc.date.issued | 2019-07 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo da a conocer la experiencia de los estudiantes que colaboran en el Proyecto Formación de Formadores en Robótica en colegios en áreas vulnerables de Costa Rica, un proyecto de extensión universitaria de la Universidad Nacional que desde el 2015 se encuentra trabajando en el área de la robótica educativa. Además, se presenta el impacto que este proyecto ha tenido en su formación como futuros profesionales en el área de la ingeniería en sistemas de información. | es_ES |
dc.description.abstract | This work describes the experience of students who collaborate in the Training of Trainers in Robotics project in schools located in vulnerable areas of Costa Rica. This is a university extension project of the National University, which has been implemented in the field of educational robotics since 2015. Besides, this paper describes the impact this project has had on the participants’ training as future professionals in the area of information systems engineering. | es_ES |
dc.description.procedence | Escuela de Informática | es_ES |
dc.description.sponsorship | Universidad Nacional, Costa Rica | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.15359/udre.9-2.8 | |
dc.identifier.issn | 22152849 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11056/22369 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universiadad Nacional [Costa Rica] | es_ES |
dc.rights | Acceso abierto | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.source | Revista Universidad en Diálogo vol.9 no.2 161-173 2019 | es_ES |
dc.subject | ROBÓTICA | es_ES |
dc.subject | EXTENSIÓN UNIVERSITARIA | es_ES |
dc.subject | INFORMÁTICA | es_ES |
dc.subject | ENSEÑANZA SUPERIOR | es_ES |
dc.subject | INGENIERÍA DE SOFTWARE | es_ES |
dc.subject | ROBOTICS | es_ES |
dc.subject | SOFTWARE ENGINEERING | es_ES |
dc.title | La experiencia de la incorporación de estudiantes a un proyecto de extensión universitaria. El caso del Proyecto Formación de Formadores en Robótica en colegios en áreas vulnerables de Costa Rica | es_ES |
dc.title.alternative | The Experience of Incorporating Students Into a University Extension Project. The Case of the Training of Trainers in Robotics Project in Schools Located in Vulnerable Areas of Costa Rica | es_ES |
dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | es_ES |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
- Nombre:
- La experiencia de la incorporación de estudiantes a un proyecto de extensión universitaria.pdf
- Tamaño:
- 477.79 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción: