Podcasting: Una herramienta de comunicación en el entorno virtual

Abstract

La tecnología hoy día ofrece implicaciones relevantes en el campo educativo y a nivel de formación de profesorado debido a la proliferación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Lo anterior provoca la integración de una serie de herramientas de comunicación como recursos educativos, que a su vez demanda una formación y desarrollo de competencias para el profesorado respecto a cómo generar una comunicación efectiva en entornos virtuales de aprendizaje. Para ello, existen herramientas de comunicación como el Podcasting que están a disposición de profesores y estudiantes. Sin embargo, el artículo se enfoca en la formación del profesorado en relación con qué es un Podcast y cómo crearlo, publicarlo y suscribirse. De igual forma, se presentan diversos beneficios del podcast como opción metodológica.

Technology today has important implications in the field of education and at the level of teacher train-ing due to the proliferation of Information and Communication Technologies (ICT). This leads to the integration of a series of communication tools as educational resources, and which, in turn, requires training and development of competencies for teachers regarding how to generate effective commu-nication in virtual learning environments. For this, there are communication tools such as Podcasting that are available for teachers and students. However, this article focuses on teacher training in rela-tion to what a Podcast is and how to create and publish it, and how to subscribe to it. In the same way, various benefits of the podcast are presented as a methodological option.