Propuesta pedagógica para fortalecer la resiliencia en los niños y las niñas de II ciclo con limitaciones económicas de un centro educativo público, del Circuito 04, ubicado en la Provincia de Heredia
Fecha
2007
Autores
Gutiérrez Hernández, Melissa
Vargas Núñez, Viviana
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Nacional, Costa Rica
Resumen
Diseña una propuesta pedagógica que fortalezca la resiliencia en los niños y las niñas de II ciclo, con limitaciones económicas, de una escuela pública, del ciruito 04 de la provincia de Heredia. Es una investigación de tipo descriptivo. Esta investigación fue dirigida a docentes que tienen a cargo niños y niñas de segundo ciclo en edades que oscilan entre los 9 y 15 años de edad, que presetan problemas en el rendimiento académico, poseen sobredad y exite un porcetanje significativo de niños y niñas repitentes, provenientes de regiones cercanas a la institución.
Descripción
Palabras clave
RESILIENCIA (RASGOS DE PERSONALIDAD), RESILIENCE (PERSONALITY TRAITS), NIÑOS, CHILDREN, GIRLS, NIÑAS, ENSEÑANZA PRIMARIA, PRIMARY EDUCATION, DOCENTES, TEACHERS, PUBLIC EDUCATION, RECURSOS ECONOMICOS, ENSEÑANZA PUBLICA, ECONOMIC RESOURCES, MARGINALIDAD, MARGINALITY, POBREZA, POVERTY, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, TEACHING STRATEGIES, RENDIMIENTO ACADEMICO, ACADEMIC PERFORMANCE