Relaciones comunitarias en la localidad fronteriza de Caño Castilla para la comprensión de su incidencia en el desarrollo socioeducativo

Abstract

El presente seminario de investigación, busca analizar las relaciones generadas a través de diferentes organizaciones en la comunidad fronteriza de Caño Castilla, ubicada en la provincia de Alajuela, cantón de Los Chiles, distrito Los Chiles, territorio norte norte de Costa Rica, para la comprensión en torno a su incidencia en la realidad socioeducativa. El marco teórico comprende tres temas: relaciones comunitarias en un contexto fronterizo, la especificidad de un contexto socioeducativo, las dinámicas y desafíos que emergen en un contexto fronterizo. La investigación se desarrolla bajo el paradigma interpretativo de corte cualitativo descriptivo. Para la recolección de la información se recurre a la entrevista en profundidad y el grupo focal que se aplica a diferentes miembros de grupos organizados de la comunidad. Se concluye que la comunidad de Caño Castilla es una comunidad empobrecida que se ha configurado por la lucha de las personas que le dieron origen y quienes registran logros enfrentando procedimientos y obstáculos legales, así como el poder económico de empresas de la zona. La configuración de esta comunidad muestra que son las personas y las organizaciones las que levantan comunidades y promueven el desarrollo socioeducativo, ya que es una concepción compartida por miembros comunitarios, generada por el sentido de pertenencia e identidad a un territorio que han asumido para desarrollar la vida. Caño Castilla demuestra de manera ejemplar la capacidad para superar barreras y construir vínculos significativos a través de la colaboración y el entendimiento mutuo para el logro de metas colectivas que permitieron el acceso a servicios y mejores condiciones comunales. Ante la situación de migración de los jóvenes de la comunidad, se sugiere que en los espacios de encuentro de los grupos organizados se promuevan valores de identidad que contribuyen a la vez con el buen funcionamiento de ésta, ya que es fundamental fortalecer el tejido social y fomentar un ambiente colaborativo, igualmente para promover actividades culturales que resalten tradiciones locales, iniciativas de solidaridad, espacios de diálogo que inviten a la participación activa en toma de decisiones e incentive desde edades tempranas a vivir, permanecer y trabajar por el desarrollo de la comunidad.