Relación entre éxito laboral y adaptabilidad a la carrera en las trayectorias vocacionales de la comunidad graduada LCI VERITAS
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Fecha
2025
Autores
Bulgarelli-Bolaños, Raquel-María
Título de la revista
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Editor
RevistaElectrónica Calidad en la Educación Superior
Resumen
El artículo examinó la relación entre la adaptabilidad de carrera y el éxito laboral de las personas graduadas de la Universidad LCI Veritas durante el período 2017-2022 de acuerdo con sus trayectorias vocacionales. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental transeccional y un alcance correlacional. Se aplicó una encuesta a una muestra efectiva de 250 personas, la cual fue probabilística y estratificada por carrera. El principal hallazgo fue encontrar una correlación significativa y positiva entre las dos variables [r = 0,455, n = 250, p < 0,000], por lo que se acepta la hipótesis de trabajo. Se concluyó que la capacidad de adaptarse a cambios incrementa las oportunidades de éxito laboral, specialmente, en términos de desarrollo vocacional, y viceversa.
The article examines the relationship between career adaptability and job success among graduates of the Universidad LCI Veritas during the 2017-2022 period based on their career trajectories. A quantitative approach was used, with a nonexperimental, transactional design and a correlational scope. A survey was administered to a sample of 250 individuals, which was probabilistic and stratified by career. The main finding was a significant and positive correlation between the two variables [r = 0,455, n = 250, p < 0,000], thus accepting the working hypothesis. The conclusion was that the ability to adapt to changes increases job success opportunities, particularly in terms of career development, and vice versa.
The article examines the relationship between career adaptability and job success among graduates of the Universidad LCI Veritas during the 2017-2022 period based on their career trajectories. A quantitative approach was used, with a nonexperimental, transactional design and a correlational scope. A survey was administered to a sample of 250 individuals, which was probabilistic and stratified by career. The main finding was a significant and positive correlation between the two variables [r = 0,455, n = 250, p < 0,000], thus accepting the working hypothesis. The conclusion was that the ability to adapt to changes increases job success opportunities, particularly in terms of career development, and vice versa.
Descripción
Artículo científico
Palabras clave
ÉXITO, TRABAJO, ADAPTACIÓN ESCOLAR, ORIENTACIÓN PROFESIONAL, ENSEÑANZA SUPERIOR, SUCCESS, WORK, SCHOOL ADJUSTMENT, CAREER GUIDANCE, HIGHER EDUCATION
