Browsing Trabajos Finales de Graduación by Subject "TEACHING METHODS"
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Análisis de logros alcanzados mediante la implementación de las políticas de educación indígena en el contexto sociocultural de las escuelas en las comunidades indígenas de Boruca, Térraba y Rey Curré, circuito 11, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Desde el año 1993, gracias al subsistema de Educación Indígena, se ha puesto especial interés en el rescate de la cultura indígena mediante estrategias orientadas hacia el desarrollo de la educación bilingüe y bicultural ... -
Análisis de los factores que inciden en el aprendizaje de los estudios sociales en los estudiantes del quinto grado de las escuelas públicas de la Dirección Regional de Enseñanza de Pérez Zeledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004-06)A continuación se presenta un informe general sobre el Seminario de Graduación realizado para analizar las variables que intervienen en el rendimiento académico en el área de la Estudios Sociales en los ... -
Análisis de los recursos pedagógicos, psicológicos y recreativos disponibles en el distrito San Isidro de El General para el aprovechamiento de los niños y las niñas preescolares.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)Esta investigación tuvo como propósito analizar los recursos pedagógicos, psicológicos y recreativos del distrito de San Isidro de El General. Para ello se eligieron los siguientes objetivos: ubicar los recursos, ... -
La aplicación de estrategias metodológicas basadas en experimentos científicos en relación con el rendimiento académico de los estudiantes de octavo nivel del Colegio Técnico Profesional de Platanares durante el segundo período del año 2004
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-05)El presente documento es el informe del análisis de un periodo lectivo comprendido entre julio y agosto correspondiente al segundo trimestre del año 2004, aplicado en el Colegio Técnico Profesional de Platanares, Región ... -
La didáctica y su importancia aplicada al aprendizaje de la geografía y su incidencia en los resultados de los estudiantes de sétimo año del Colegio Técnico Profesional de Corredores, durante el primer trimestre del 2004
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004-10)El presente trabajo de investigación surge a raíz del problema de bajas calificaciones en los temas de Geografía que enfrentan numerosos estudiantes de sétimo año de los centros educativos de secundaria, en especial ... -
Diseño de guía didáctica complementaria de estrategias metodológicas para la implementación de la unidad temática de afectividad y sexualidad integral del programa de ciencias, en noveno nivel, tercer ciclo de la educación general básica; en el Liceo Unesco de Pérez Zeledón, 2016.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2018)Al proceso de enseñanza y aprendizaje del programa de estudios de Ciencias, se ha incorporado la Unidad Temática de Afectividad y Sexualidad Integral, lo que implica vínculos humanos desde las dimensiones afectiva, corporal ... -
Estudio de los estilos de enseñanza implementados en la Física de décimo nivel y su relación con la Teoría de las Inteligencias Múltiples, en el Liceo Fernando Volio Jiménez y Liceo Sinaí de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, en el tercer período del curso lectivo 2016
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2018)Esta investigación se basó en dar respuesta a la siguiente interrogante: ¿Cuáles son los estilos de enseñanza-aprendizaje contemplados por los docentes en relación con las inteligencias múltiples más afines al aprendizaje ... -
Evaluación de la aplicación de las adecuaciones curriculares dirigidas a niños de I y II ciclos del circuito 14 de la Región Educativa de Coto que presentan necesidades educativas especiales durante 2003
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2003)Investiga el grado de aplicación de las adecuaciones curriculares dirigidas a niños y niñas de I y TI Ciclo, del Circuito 14 de la Dirección Regional Educativa de Coto, que representan necesidades educativas ... -
Factores que inciden en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de la Escuela El Páramo durante el primer período del curso lectivo 2004
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2004-11)Esta investigación tuvo como propósito investigar los factores que inciden en el rendimiento escolar del alumnado de la escuela El Páramo. La investigación responde a un estudio descriptivo. La literatura ... -
Incidencia de la metodología utilizada por los docentes en el proceso del aprendizaje de los niños que asisten a las escuelas unidocentes del circuito 01, Región Educativa de Pérez Zeledón
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2010)Esta investigación tuvo como finalidad indagar la incidencia de la metodología utilizada por los docentes en el proceso del aprendizaje de los niños quienes asisten a escuelas unidocentes. El estudio responde al enfoque ... -
Incidencias en las habilidades básicas: escuchar, hablar, escribir y leer, en el uso de la gramática y la ortografía para la producción textual en el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos de sétimo año en los colegios Técnico Profesional Carlos Ml. Vicente Castro de Golfito, Colegio Académico de Ciudad Neilly y CINDEA, Coto 54, durante el primer período 2004
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2005-02-03)Analiza las incidencias que influyen en los errores de ortografía y gramática en la producción textual de los estudiantes de sétimo año, así como, los métodos y técnicas que utilizan los educadores para dar solución a las ... -
Influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora de los alumnos en IV grado, de la Escuela Central San José de Golfito, Circuito 05, Región Educativa Coto, curso lectivo 2003
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2003)Se investiga la influencia de los factores metodológicos, recursos didácticos, actitud del niño, motivación del docente y los niveles de desarrollo de la comprensión lectora, en los alumnos de IV grado, de la Escuela Central ... -
Recursos científico-tecnológicos en los jardines infantiles de la Región Educativa de Pérez Zeledón y su implementación en la práctica pedagógica durante el II ciclo lectivo 2008 y I ciclo lectivo 2009.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)Esta investigación tuvo como propósito el dar a conocer los recursos científico-tecnológicos existentes en los jardines infantiles y su implementación en la práctica docente en los Jardines Infantiles de la Región Educativa ...