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Recent Submissions
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Influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes del Hogar de Atención al Menor Ambulante y las niñas del Hogar Madre del Redentor en el año 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)Esta investigación tuvo como propósito, conocer el nivel de influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes de hogares sustitutos. La investigación responde a ... -
Influencia de la televisión, la familia y el contexto educativo en la vivencia de valores de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Pedro Pérez Zeledón curso lectivo 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)La presente investigación tuvo como objetivo dar a conocer la influencia de la televisión, la familia y el contexto educativo en la vivencia de valores de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Pedro Pérez Zeledón, ... -
Factores que inciden en la maternidad y paternidad no planificada de los jóvenes del Liceo Nocturno de Naranjo durante el curso lectivo 2007.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Surge el interés por investigar más sobre los factores que inciden en la maternidad y paternidad no planificada en los jóvenes del Liceo Nocturno de Naranjo, debido a que se presentan bastantes casos de esta índole. Esta ... -
La morosidad en el pago por la prestación del servicio de recolección de desechos sólidos por parte de la municipalidad de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Esta investigación tuvo como propósito determinar cuáles son los factores institucionales que inciden en la morosidad del servicio de recolección de desechos sólidos, por parte de la municipalidad de Pérez Zeledón. El ... -
Consecuencias personales y académicas generadas por la migración de uno de los padres hacia el exterior, en los estudiantes del Liceo Santa Marta, durante el segundo período del 2007.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)La presente investigación tuvo como propósito estudiar las consecuencias personales y académicas en los estudiantes del colegio Santa Marta, generadas por la migración de uno de sus padres hacia el exterior. El análisis ... -
Manifestaciones personales, académicas y sociales de una educación sexista en los y las estudiantes del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida, Dirección Regional Pérez Zeledón, circuito 01 durante el primer período del año 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Este estudio tuvo como propósito, investigar las manifestaciones personales, académicas y sociales de una educación sexista, en los y las estudiantes del II ciclo del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida. ... -
Factores sociales y emocionales que influyen en la conducta agresiva observada en los niños del Centro Educativo de Atención prioritaria Tierra Prometida, del circuito 01 de la Región Educativa de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2007.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Esta investigación tuvo como finalidad conocer cuáles factores sociales y emocionales influyen en la conducta agresiva de los niños del Centro Educativo de Atención Prioritaria Tierra Prometida del circuito 01 de la Región ... -
Causas y consecuencias que genera la no aplicación del proceso de articulación entre el ciclo de transición y el primer año de la enseñanza general básica en la Unidad Pedagógica Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia durante el curso lectivo 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)El propósito de esta investigación, es informar acerca de las causas y consecuencias que genera la no aplicación del Proceso de Articulación y sus implicaciones en los estudiantes del Ciclo de Transición y los de Primer ... -
Factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de estudiantes de quinto grado, de la Escuela 12 de marzo de 1948, Escuela Quebradas y Escuela Quebradas Arriba, circuito 01 de la Dirección Regional Educativa Pérez Zeledón, curso lectivo 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)El objetivo del presente seminario es dar a conocer los factores psicosocioculturales que inciden en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado, de la de la Escuela 12 de Marzo de 1948, escuela ... -
Limitaciones que enfrentan los microempresarios al solicitar créditos en las entidades financieras del distrito de San Isidro de El General, del cantón de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Esta investigación tiene por objetivo determinar si la capacidad de pago, las garantías, la categorización del cliente y el tiempo de funcionamiento de la microempresa, son limitaciones que enfrentan los microempresarios ... -
Incidencia del ambiente escolar y la familia en la puesta en práctica del proceso investigativo en el ciclo de transición de la Escuela Rogelio Fernández Guell de Buenos Aires, Puntarenas, durante el curso lectivo 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Este trabajo tiene como propósito evidenciar la incidencia del ambiente escolar y la familia en la puesta en práctica del proceso investigativo de los niños en etapa preescolar, ciclo de transición. La misma tiene como ... -
Incidencia en el rendimiento académico de la prueba nacional de certificación y acreditación de la enseñanza general básica de matemáticas, al recibir clases privadas en esta asignatura, en los colegios nocturnos del circuito 01, Regional Pérez Zeledón, en el curso lectivo 2007.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)Para efectos de esta investigación, el problema se formula de la siguiente manera: ¿Cuál es la incidencia en el rendimiento académico en la prueba de conclusión y acreditación de la educación general básica de Matemática, ... -
Manual para el fortalecimiento del Liderazgo Pedagógico de futuros docentes de inglés como lengua extranjera
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017-08-05)La unidad didáctica diseñada esta conformada de seis talleres que pueden ser desarrollados en un periodo de 5 horas cada uno. El material aporta contenido sobre liderazgo y pedagogía. Al final de cada taller hay una ... -
La mediación pedagógica de los docentes y su repercusión en el proceso de enseñanza y aprendizaje de algunos grupos de estudiantes de la Escuela Francisco Morazán Quesada durante el Curso Lectivo 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Esta investigación tuvo como propósito dar a conocer que es la mediación pedagógica y cómo repercute en el proceso de enseñanza y aprendizaje de algunos grupos de estudiantes de la Escuela Francisco Morazán Quesada. La ... -
Análisis de logros alcanzados mediante la implementación de las políticas de educación indígena en el contexto sociocultural de las escuelas en las comunidades indígenas de Boruca, Térraba y Rey Curré, circuito 11, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Desde el año 1993, gracias al subsistema de Educación Indígena, se ha puesto especial interés en el rescate de la cultura indígena mediante estrategias orientadas hacia el desarrollo de la educación bilingüe y bicultural ... -
Incidencia de la infraestructura en el diseño organizacional de los hoteles y restaurantes de los distritos de San Isidro de El General y Daniel Flores, análisis del período comprendido durante el primer semestre del 2006.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)Conocedores de que el Turismo es una de las principales fuentes de ingreso de nuestro país, esta investigación se ha enfocado a recopilar información sobre la oferta turística de los distritos de San Isidro y Daniel Flores ... -
Los procesos de asesoría y seguimiento que ejercen los directores en relación al desarrollo de las funciones administrativas y académicas que realizan los y las docentes de educación especial de las escuelas técnicas, del circuito 03, de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)Analiza los procesos de asesoría y seguimiento que ejercen los directores en relación con el desarrollo de las funciones administrativas y académicas que realizan los docentes de educación especial. Es una investigación ... -
Modelo pedagógico de la Universidad Nacional y su influencia en la labor que desarrollan docentes egresados de la carrera de pedagogía en I y II ciclos, en instituciones del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2009.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)Esta investigación tuvo como propósito analizar la influencia del Modelo Pedagógico de la Universidad Nacional en la labor que desarrollan docentes egresados de la carrera de Pedagogía en I y II ciclos. El objetivo general ... -
Factores sociales, culturales, y personales que inciden en la vocación de los docentes de la escuela Pavones del circuito 03 de la región educativa de Pérez Zeledón, 2009.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)La investigación responde a un estudio de tipo cuantitativo descriptivo para el que se utilizó la observación y el cuestionario mediante los cuales se analizaron y se describieron los factores que inciden en la vocación ... -
Análisis de la percepción de las docentes de preescolar en cuanto al cambio de modalidad del ciclo de transición a modalidad de atención heterogéneo, en las escuelas El Hoyon, Villanueva, Quebradas de Vueltas y Santa Rosa de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el primer semestre del curso lectivo del 2008.
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2008)Esta investigación tuvo como propósito analizar las percepciones de las docentes de preescolar en cuanto al cambio de modalidad de ciclo de Transición a Modalidad de Atención Heterogéneo en las escuelas El Hoyón, Villanueva, ...
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