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Developing self-teaching skills in EFL learners through correction techniques
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)
El presente estudio aborda la implementación de la autocorreción y la correción en parejas en un grupo de 24 estudiantes universitarios como forma de desarrollar habilidades de auto-enseñanza en curso de expresió oral de ...
Lenguaje y género: del lenguaje inclusivo a la inclusión efectiva
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)
Nurturing culturally and linguistically diverse students : the role of EFL teachers as students’ advocates in the ESL setting
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2013)
La enseñanza de la literatura en secundaria
(Universidad Nacional, Costa Rica, 1994)
Notas sobre la lengua Guaymí en Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2007)
La gramática en cursos de lenguas: referencias y representaciones en contexto costarricense
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2006)
Esta ponencia la cual resulta del estudio y la exploración del papel relevante de la gramática en la enseñanza de una lengua extranjera contemplando tres idiomas, francés, español e inglés, está dividida en dos partes. La ...
Notions of non-native teachers in Costa Rican language schools
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2011)
Se hace un análisis detallado de las percepciones hacia los docentes nativos y no nativos de diferentes idiomas. Se examinan las actitudes asumidas por los coordinadores académicos, profesores y estudiantes de algunas ...
Enseñanza de la redacción : enfoques y estrategías
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2009)
Motiving students to use the target language though board games workshop
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2013)