• Derecho a la pensión por orfandad para las personas con síndrome de Down trabajadoras en Costa Rica y su relación con el cumplimiento de los derechos humanos al trabajo, a la educación y a la vida digna. 

  Solís Molina, Alonso José (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)

  Presenta los fundamentos por los que la población con síndrome de Down costarricense debe recibir la pensión por orfandad como parte del cumplimiento de los derechos humanos, considerando su discapacidad como el motivo ...
• Entre candados y cerrojos: Impacto de la violencia simbólica sobre las mujeres desde el neopentecostalismo en Costa Rica 

  Vindas Benavides, Ruth (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)

  Profundiza el impacto que genera la violencia simbólica de género que se ejerce sobre las mujeres evangélicas a través de discursos y prácticas religiosas neopentecostales en Costa Rica. Para ello, se recurre a la metodología ...
• Encuentros feministas autocuidado y cuidado colectivo : memoria 

  López Céspedes, Sharon, compiladora; Guzmán Sierra, Silvia Elena, compiladora (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)

  En este material se concentran palabras que forman imágenes y que buscan retratar los sentipensares de ocho mujeres activistas representantes de las colectivas Handmaids Costa Rica, Caminando, Chancha Negra y Viajo Sola. Lo ...
• Cuentos que construyen paz 

  Mora González, María Paz; Rubí Meléndez, Jacob Jesús; Chavarría Rodríguez, Nathanael; Hernández González, Isaac; Pérez Guzmán, Bryan; Chévez Argüello, Sara Jimena; Salinas López, José Andrés; Víquez Alpízar, Mathías; Jiménez García, Ashley; León Ulate, Isaac; Vargas Segura, Sebastián; Espinoza Picado, Alessandro; Rodríguez León, Gabriel; Salas Cortés, Mariángel; Rodríguez Moraga, Scarleth; Torres Rojas, Ariana; Orozco Fonseca, Kevin; Barquero Navarrete, Kimberly; Uriarte Alvarado, Valentina; Bonilla Hernández, Matías; Sancho Guevara, Caridy; Narvaes González, Dichaykel; Fonseca Oporta, Mathias; Arroliga Moreno, Virginia Tatiana; Arroyo Chavarría, Shaunny; Aguilar Vargas, Ashly; Mena Nuñez, Engeles; Moya Bonilla, Mariangel; Jaén Mata, Juliana; Arroyo, Ezequiel; González, Andrés; Jaén Mata, Joel; Ramos A., Danna; Chante Canales, Luisa Nayeli; Dylan; Monge F., Stiven; Zacaría Pérez, Aymar Angelina; Rivas Hernández, Dixi Selena; Palacios García, Amanda; Zeledón Menocal, Ayden Emanuel; Camacho Soto, Lucía; González Marsciscano, Tatiana E.; Chavarría Brenes, Laura; Navarro Salazar, María José; Elizondo Sánchez, Jaqueline; Díaz Chavarría, Delmis Patricia; Solís Solís, Kattia; Vargas Núñez, Xinia; Arguedas Alfaro, Delia; Núñez Alfaro, Christian; Mora Rubí, Rita; Jiménez Padilla, Rodrigo (Universidad Nacional, 2022)

  Este libro es el resultado de un proceso que se fue tejiendo durante el 2021, el Festival para la Paz, el cual se realiza como una forma de contribuir a la creación y difusión de espacios participativos, lúdicos y creativos ...
• Noviolencia: propuestas para la paz 

  Cerdas Agüero , Evelyn (Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)

  Este libro se enmarca en el proyecto de extensión Comunidades Educativas que Construyen Paz del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA), cuyo objeti- vo es trabajar de forma conjunta con la comunidad educativa ...
• Memorias, identidades y cuerpo : las mujeres chilenas del exilio en Costa Rica 

  Ramírez Hernández, Marcela ; Rojas Mejías, Diana (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-06-09)

  Esta ponencia problematiza los elementos que conforman las memorias del exilio, enfocándose en las narraciones de un conjunto de mujeres chilenas que arribaron a Costa Rica en el transcurso de la década de 1970 y que, en ...
• Derechos y Paz : guía didáctica 

  Cerdas Agüero, Evelyn, editora (Universidad Nacional, 2018)

  Esta guía didáctica se ha realizado en el marco del proyecto “Aula activa: Juegos cooperativos para la educación para la paz” cuyo objetivo se dirige a generar espacios que aporten a la construcción de una cultura de paz, ...
• Educar en derechos humanos : un espacio para el juego 

  Chacón Campos, Stephanie; González Camacho, Ana Lucía; Loría Cubillo, Marco; Oconitrillo Arce, Yuliana; Quesada Sancho, Fabiola; Barrantes Aguilar, Adrián; Díaz Monge, Karina; Jiménez Venegas, Edith; Moya Pereira, Valeria; Salas Ruíz, Nicolás; Sánchez Morera, Ericka; Hidalgo Pérez, Raúl; Mekbel, Stephen; Pereira, Ashley; Cordero Ramírez, Mónica; Matarrita Corrales, Jennifer; Brenes Navarro, Pamela; Murillo Orozco, Daniela; Solano Monge, Susan; Suarez Pérez, Francisco; González Leandro, Carlos; López Rojas, Priscilla; Montero, Carolina; Vargas Lobo, Iyara; Figueroa Elizondo, Evelyn; Hübner, Anne; Valencia González, Jacqueline; Velásquez Ávila, Miriam Lizbeth; Calderón, Valerie; Campos, Jennifer; Ochoa, Jessica; Navarro, Monserrath; Lewis, Ericka; Rojas, Carolina; Arroyo Calderón, Jazmín; Arroyo Calderón, Melany; Brenes Luna, Mónica; Haug Cordero, María Sofía; Redondo Ríos, María José ; Cascante Zúñiga, Ayleen; Azofeifa Matamoros, Marta; Guillén Miranda, Melanie; Luca Brenes, Scarleth; Valverde Murillo, David; Castro Arce, María; Chacón Muñoz, Natalia; Campos Hernández, Hazel; Garita Barahona, María José; González Hernández, Raquel; Porras Víquez, Gisselle; Chaverrí Mata, Pedro; Cerdas Agüero , Evelyn (Universidad Nacional, 2017)

  Esta guía didáctica titulada “Educar en derechos humanos un espacio para el juego” forma parte del proyecto Aula activa: juegos educativos para la educación para la paz del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA). ...
• Juegos y dinámicas para una cultura de paz : guía didáctica 

  Rodríguez, Andrea; Fernández, Carol Ma.; Agudelo, Olga Patricia; Salazar Castro, Mariana; Lizano Quirós, Laura; Palma Mora, Ericka; Salvatierra Jiménez, Pablo; Velazco Baldoquín, Ariel; Carballo Núñez, Fabiola; Guzmán Sierra, Silvia Elena; Umaña Vargas, Daniel; Anaskin, Philipp; Cerdas Agüero, Evelyn (Universidad Nacional, 2019)

  El presente trabajo ha sido elaborado por estudiantes del curso “Educación para la paz y los derechos humanos” de la Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz, del Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA), ...
• Jugando Ando: Guía Introductoria de juegos cooperativos 

  Cerdas Agüero , Evelyn (Universidad Nacional, 2016)

  El Instituto de Estudios Latinoamericanos (IDELA) en el marco del proyecto de extensión “Aula Activa: Juegos Cooperativos para la Educación para la Paz” (desde el 2006) realiza esfuerzos para contribuir a la educación para ...
• Juegos cooperativos para la transformación pacífica de los conflictos 

  Cerdas Agüero, Evelyn (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020)

  Uno de los desafíos de la educación para la paz es la construcción de una cultura de paz en todos los estadios de las sociedad, pues, en este devenir, la transformación pacífica o alternativa de los conflictos tiene un rol ...
• Cuentos para la paz 

  Cerdas Agüero, Evelyn (Universidad Nacional, Costa Rica, 2021)

  El presente libro es un aporte al trabajo en educación para la paz que realizan niños y niñas de dos escuelas públicas de la Regional de Heredia del Ministerio de Educación Pública, Costa Rica: la Escuela Santiago y la ...
• Comunicación para la paz : guía didáctica 

  Cerdas Agüero , Evelyn (Universidad Nacional, Costa Rica, 2016)

  Esta propuesta surge en el marco del proyecto de extensión del IDELA “Aula activa: Juegos cooperativos para la educación para la paz”, el cual busca facilitar procesos pedagógicos por medio de experiencias con juegos ...
• Catálogo : cuentos de autores centroamericanos en la Edad de Oro de Joaquín García Monge 

  Rodríguez Vargas, Nuria (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
• Base de datos : autores centroamericanos de la Edad de Oro de Joaquín García Monge 

  Rodríguez Vargas, Nuria (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022)
• Los periódicos de la independencia. Los acervos hemerográficos digitalizados y su importancia para la investigación académica 

  Soto Ramírez, Marybel (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-06)

  Este ensayo reflexiona sobre el valor de la prensa periódica como objeto de investigación para proponer que los procesos de digitalización de los acervos hemerográficos de la Biblioteca Nacional Miguel Obregón Loría son ...
• Organización comunitaria e infraestructura vial: Procesos comunitarios en la vialidad rural. Una guía metodológica de Yolanda Pérez Carrillo 

  Soto Ramírez, Marybel (2021-07)

  Usualmente, cuando pensamos en vialidad, en infraestructura de carreteras y caminos viene a nuestra cabeza la construcción material de las obras por parte de la ingeniería civil, o a lo mucho, en muchos de nuestros países ...
• Solidaridad en clave femenina : una aproximación al Frente de Mujeres Chilenas en el Exilio, Costa Rica, 1974-1990 

  Ramírez Hernández, Marcela (Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-11-17)

  La experiencia del exilio presenta múltiples caras asociadas a las particularidades de las realidades de quienes lo han enfrentado. Una de estas facetas es aquella relativa a las vivencias de las mujeres, cuyo estudio desde ...
• Costa Rica / Cuba : una revista como puente 

  Soto-Ramírez, Marybel (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020)

  Para regocijo de nuestro proyecto académico, cuyo resultado es esta revista inscrita en el quehacer de la Universidad Nacional de Costa Rica y del Instituto de Estudios Latinoamericanos (Idela), hemos logrado la presente ...
• Taller de sistematización de experiencias 

  Soto-Ramírez, Marybel (Universidad Nacional, Costa Rica, 2022-02-16)

  Con la finalidad de realizar el ejercicio de reflexión sobre el quinquenio 2017-2021 del proyecto revistas bajo coordinación académica del Instituto de Estudios Latinoamericanos, a saber el Repertorio Americano, Temas de ...

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