Escuela de Sociología

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La Escuela de Sociología de la Universidad Nacional, Costa Rica, tiene como objetivo crear conocimiento sociológico para la compresión crítica de la realidad desde un enfoque integrador con el fin de contribuir a la transformación equitativa de la sociedad, incorporando las diversidades de género, sexuales, étnicas, de credo, ciclo de vida y condición social presentes en los ámbitos local, nacional y regional.

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Costa Rica: un estudio sobre el hostigamiento sexual en población estudiantil univesitaria pública y percepción del ambiente homofóbico en el 2008
(Editorial de la Universidad Nacional, 2009-12) Carvajal Orlich, Zaira
En este artículo se presentan los resultados de una encuesta realizada entre octubre y noviembre de 2008, a una muestra de estudiantes de la UNA, con el objetivo de conocer la prevalencia en estudiantes (en términos del porcentaje de hombres y mujeres) que indican haber recibido alguna manifestación de hostigamiento sexual durante su permanencia en la Universidad Nacional. De igual manera, indagar acerca de la percepción que la población estudiada tiene sobre el ambiente homofóbico en la UNA.
El Acoso Sexual Callejero y sus implicaciones en estudiantes de la Universidad Nacional de Costa Rica, 2022-2023
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2025-12-09) Bermúdez Vargas, Karla María; Nuñez Torres, Eva
La presente investigación refiere al acoso sexual callejero como una manifestación de violencia que sufren mayormente las mujeres, el cual tiene efectos en cómo se habita el espacio público. La investigación pretende abordar las repercusiones que este produce en la vida de las mujeres estudiantes de la Universidad Nacional Campus Omar Dengo, bajo el entendido de una población diversa y activa altamente expuesta a dichos actos en su vida cotidiana de la cual se puede enriquecer el estudio a través de una visión crítica, que permita identificar patrones sociales relacionados con el género y el espacio público entre otros. En la investigación, se destaca la visibilización del acoso sexual callejero como una problemática de violencia contra las mujeres que se les limita, excluye y discrimina en los espacios públicos. Aunado a lo anterior, se enfatiza en el espacio público como un espacio masculinizado a propósito de una práctica naturalizada en perjuicio del derecho de las mujeres a transitar libremente por este, sin ser víctimas de intimidación, hostilidad, inseguridad, degradación y humillación.Por lo siguiente, se enuncian los cuatro apartados en donde se realiza un recorrido de la temática, configurando la discusión a partir de antecedentes, estado del arte, marco teórico y metodológico, los cuales señalan el contexto histórico, así como estudios relevantes. Seguidamente, se establece el análisis del acoso sexual callejero, como aquel invisibilizado, en donde existe la cosificación de la mujer, su reducción e invisibilización en el espacio público producto de la violencia contra las mujeres y su subordinación. En tal sentido, la naturaleza de la investigación es cualitativa, a partir de esta investigación sociológica se proponen las posturas teóricas como: perspectiva de género, feminismo e interaccionismo simbólico, al igual que algunas categorías de análisis tales como: acoso sexual callejero, espacios públicos, derecho a la ciudad, cuerpo, género,violencia contra las mujeres y violencia simbólica. Las categorías de análisis se comportan como un abanico más amplio, es decir son estructuras teóricas más amplias cuyo propósito recae en organizar y orientar la interpretación de los datos, dicho esto se caracterizan por ser los ejes estructurantes del análisis cualitativo lo que permite guiar el estudio. Paralelamente, se presentan conceptos como: la dominación masculina, la discriminación, el machismo, el patriarcado, el poder, las mujeres y los derechos humanos, los cuales se consideran herramientas analíticas más específicas, lo que permitirá interpretar posibles fenómenos dentro de cada categoría, implicando una lectura desmenuzada de las experiencias de las entrevistadas y su realidad observada en el campo. La diferencia epistemológica entre las categorías y estos conceptos recae en que las primeras organizan el análisis desde un nivel medio y/o abstracto mientras que, los conceptos teóricos interpretan fenómenos y su nivel de análisis es específico y/o contextual, así como apoyar la interpretación de los datos. Finalmente, como abordaje metodológico se presenta la investigación de tipo exploratoria, además del interaccionismo simbólico para la compresión de los significados que las mujeres atribuyen al acoso sexual callejero como parte de la interacción social que se desarrolla en la actualidad. Por otra parte, la selección de la población considera un muestreo por bola de nieve, para la implementación de las técnicas de investigación utilizadas que son: la entrevista semiestructurada y la cartografía social1, esta última permite representar el territorio desde la experiencia y percepción de las participantes como evidencia visual y narrativa del acoso sexual callejero, da cuenta del espacio percibido, concebido y vivido. Dicho lo anterior, se propone el acoso sexual callejero como una manifestación de violencia sexual contra las mujeres en el cual Bastos (2018) señala ¿no es para tanto o es para mucho?
Estereotipos de género en el juzgamiento de la violencia sexual hacia mujeres: análisis de dos sentencias emitidas por el Tribunal de Juicio del Primer Circuito Judicial de San José, Costa Rica, durante el período 2021–2022
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2025-03-21) Fernández Fernández, Catalina; Bermúdez Castillo, Andrea
La presente investigación se centró en analizar cómo los estereotipos de género influyeron en la credibilidad de mujeres adultas que denunciaron violencia sexual ante el Poder Judicial y en las sentencias emitidas por el Tribunal de Juicio del Primer Circuito Judicial de San José, Costa Rica, durante el período 2021–2022. El estudio tuvo como objetivos principales identificar los estereotipos de género presentes en dos sentencias seleccionadas, conocer la percepción y experiencia de las mujeres denunciantes sobre el proceso judicial que atravesaron y su confianza en el sistema de justicia, así como determinar el impacto de dichos estereotipos en las resoluciones judiciales. La violencia sexual constituye una problemática social en Costa Rica, y las mujeres son las principalmente afectadas debido a factores como los roles de género y expectativas tradicionales que perpetúan una cultura de dominación masculina y el control sobre el cuerpo y la sexualidad femeninos. Este contexto plantea retos significativos para el Poder Judicial, especialmente en la resolución de casos penales como los delitos sexuales, donde las víctimas enfrentan procesos marcados por sesgos e imparcialidades que obstaculizan el acceso a la justicia. Este tema es altamente relevante para el campo de la Sociología, ya que permite abordar la violencia contra las mujeres como un componente estructural del sistema de opresión de género, en lugar de considerarlo un fenómeno aislado. En particular, la violencia sexual está impregnada de estereotipos de género que distorsionan percepciones y decisiones judiciales, promoviendo juicios basados en creencias preconcebidas y mitos, en lugar de hechos comprobables. La perspectiva de género adoptada en esta investigación facilitó un análisis del fenómeno legal al reconocer la subordinación histórica de las mujeres y los roles de poder inherentes en las estructuras sociales. Este enfoque permitió examinar cómo el sistema judicial contribuye a la construcción de identidades femeninas que regulan el orden de los géneros y sancionan a las mujeres que no se ajustan a las normas y expectativas tradicionales. La categoría social de género se integró como un eje central para analizar cómo los estereotipos de género perpetúan el orden social establecido. A partir de este enfoque, la perspectiva de género permitió cuestionar las creencias estereotipadas que se fundamentan en la desigualdad y la discriminación, evidenciando los impactos negativos que estas tienen sobre las mujeres que denuncian violencia sexual. La investigación adoptó una metodología cualitativa, centrada en el análisis de los casos de dos mujeres adultas jóvenes que denunciaron haber vivido violencia sexual ante el Poder Judicial. Para la recolección de información, se emplearon técnicas como la revisión documental, un análisis de contenido de las dos sentencias seleccionadas y entrevistas semiestructuradas tanto a las denunciantes como a funcionarias judiciales especializadas en género. El análisis de las sentencias evidenció que los estereotipos de género desempeñaron un papel determinante en la valoración de los casos. Se plantearon tres categorías de análisis: “la víctima ideal”, “la puta” y “la loca”. Estos estereotipos tuvieron un impacto en la valoración de las pruebas testimoniales, influyendo en decisiones judiciales que desestimaron la gravedad de la violencia sexual sufrida por las víctimas. En particular, el estereotipo de la “víctima ideal” se reflejó en las sentencias al exigir a las víctimas mostrar ciertas características, como vulnerabilidad o fragilidad emocional. En cuanto al estereotipo de “la puta”, se evidenció al sugerir que el comportamiento previo de la víctima, como un beso y el interés inicial mostrado hacia el imputado, anulaba su derecho a establecer límites. Por su parte, el estereotipo de “la loca” se identificó al presentar a la víctima como emocionalmente inestable, sugiriendo que su comportamiento impulsivo o la forma en que narró los hechos podrían estar asociados con un posible trastorno de la personalidad. Además, las denunciantes enfrentaron experiencias marcadas por la estigmatización. Frecuentemente, manifestaron sentirse ignoradas y menospreciadas durante el proceso judicial. Desde su perspectiva, esta situación debilitó considerablemente su confianza en el sistema de justicia, limitando las posibilidades de alcanzar una resolución justa y brindarles protección. Este aspecto se intensificó debido a la limitada sensibilidad y empatía demostrada por el Tribunal de Juicio del Primer Circuito Judicial de San José.

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Examinando Escuela de Sociología por Materia "ACOSO SEXUAL"