Libros o monografías
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Examinando Libros o monografías por Materia "DERECHO LABORAL"
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Ítem Teletrabajo, Objetivos del Desarrollo Sostenible y visiones desde la Educación Superior(Universidad Nacional, Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales, 2026-04-30) Salas Ocampo, Luis Diego; Alfaro Salas, Marly YisetteEsta publicación presenta una estructura capitular en la cual se hace un análisis del teletrabajo con distintas áreas en el marco de los ODS. En el primer apartado se toca la relación entre este y la educación, donde aspectos tales como la innovación metodológica desde el teletrabajo académico, los retos para las universidades del futuro en materia de cobertura mediada por computadora, los procesos de investigación en entornos teletrabajables, el rol del estudiantado en la educación a distancia y el manejo de la cultura y herramientas digital en la educación superior son profundizados. La sección 2 aborda el teletrabajo y los derechos desde la perspectiva de los ODS 2,8,10 y 17 que permiten enmarcar temas tales como TICs para teletrabajar, el marco legal del teletrabajo en una organización pública y privada, derecho a la desconexión, teletrabajo, jornada laboral y mecanismos de contratación, y flexibilización laboral se abordan desde la perspectiva de actores que se encuentran inmersos en esta realidad socio jurídica. La sección 3 toca la relación entre teletrabajo, calidad de vida y sostenibilidad ambiental desde los ODS 1,3,7,9,10,12,13,15. Temáticas relacionadas con la presencia de hogares sostenibles en el marco de la calidad de vida, telemedicina, medio ambiente y aspectos psicosociales son profundizados. El último capítulo toca la generación de líneas estratégicas de las instituciones de educación superior en el marco del teletrabajo a partir de Declaración de las Universidades Públicas para la Sostenibilidad, la cultura digital y la transformación social desde el teletrabajo. Acercamientos desde distintas partes del mundo y desde los diferentes sectores sociales acompañan esta reflexión que ciertamente visualiza uno de los roles medulares de las instituciones de educación superior, como lo es contribuir sustantivamente en la reflexión de temas relevante y estratégicos que contribuyan al desarrollo, donde la academia, tiene tal y como señalara K. Mannheim la necesidad de trascender los intereses particulares para construir rutas colectivas de gestión.