Otras publicaciones Periódicas
URI permanente para esta colecciónhttps://hdl.handle.net/11056/30412
Publicaciones Periódicas del Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional de Costa Rica, denominadas Tópicos del Humanismo, desde el año 1992 hasta el 2012.
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Ítem Tópicos del Humanismo #17 La Educación Ambiental y el Proceso de Globalización y su Influencia Ambiental(Centro de Estudios Generales, 1996) Centro de Estudios GeneralesEste articulo menciona que el siglo XX es de los grandes retos, en cuanto a los ámbitos de sus alcances y sus reformas. Es por esto que aparecen en el horizonte ideológico nuevos aspectos que requieren su análisis consecuente con las expectativas de la vida y la sociedad. La globalización y la ecología son fases señeras de los pronósticos que inciden en el futuro de las sociedades actuales a fines de este siglo.Ítem Tópicos del Humanismo #22 Globalización o Imperialismo Permanente y Realidad Humana y Crisis del Ambiente(Centro de Estudios Generales, 1997) Centro de Estudios GeneralesEste tópico analiza desafíos contemporáneos de las sociedades latinoamericanas ante la globalización, el imperialismo persistente y la imposición de modelos económicos y políticos externos. Se expone cómo América Latina, considerada un crisol en expansión, enfrenta tensiones entre la apertura al mercado global y los problemas estructurales como la desigualdad la escasez de recursos y la presión de grandes corporaciones. Además, se reflexiona sobre la necesidad de nuevos enfoques en los estudios sociales y ecológicos para enfrentar el futuro inmediato, destacando la importancia de replantear las relaciones sociales en el contexto de la globalización y el capitalismo del nuevo milenio.Ítem Tópicos del Humanismo #41 El Fraude Electoral en Costa Rica en la Década de 1940 y Reflexión sobre Educación, Sociedad y Ambiente(Centro de Estudios Generales, 1998) Centro de Estudios GeneralesEn este tópico se menciona una meditación sobre los aspectos fundamentales del humanismo es la preocupación vital sobre los aspectos constitutivos que tiene que ver con el hombre actual; los elementos de ecología necesaria, ética y profundamente enraizada en lo social y lo económico que nos advierte que la destrucción de la naturaleza no permite un desarrollo real. El lector encontrará que la educación, así como los diversos enfoques de método, caracteriza un manejo del ámbito de lo político que asumen en este momento todos los pueblos del mundo, para la prevención y mejoramiento del medio ambiente humano. El eje de las relaciones entre una educación ambiental sana y el educando es importante en la medida en que el conocimiento de nuestras limitaciones con respecto a la naturaleza y sus implicaciones globales, nos acercan estrategias en aras del nuevo milenio. Y sobre la democracia en su registro histórico encontramos este ensayo de Iván Molina en cuanto al fenómeno histórico que es la década de 1940 en ahondarnos sobre el significado del sufragio y la posterior evolución de la democracia en nuestro país.