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Agua de lluvia potabilizada: proceso de producción y utilización en la comunidad fronteriza de Cuajiniquil, La Cruz, Costa Rica
(Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, 2025) Soto Orozco, Elsa; Zúñiga Li, María Fernanda; Rodríguez Montoya, Erick Josué; Loáiciga Gutiérrez, Jorge Luis; Sánchez Brenes, Ronald; Zúñiga Guerrero, Silvia Lorena; Ramírez Brenes, Juan Carlos; Salinas Acosta, Adolfo; Castro Blanco, Ricardo; Bautista Solís, Pável
Los eventos extremos del clima como las sequías y tormentas tropicales generan graves impactos en las poblaciones rurales. La capacidad para adaptarse a estos eventos puede ser construida colaborativamente entre la población local, sus organizaciones, las instituciones del estado costarricense y el sector privado. En este capítulo se documentó una experiencia real para construir capacidades locales para captar agua de lluvia, potabilizarla y utilizarla con fines humanitarios y educativos en Cuajiniquil, La Cruz, Costa Rica. Durante un periodo de tres años que inició en 2020, con el apoyo de dos iniciativas interuniversitarias VarClim (SIA 06575-19) y EcoSalud (SIA 0019-23), se establecieron alianzas y procesos colaborativos que facilitaron los acuerdos para establecer el sistema de captación y potabilización de agua de lluvia en el Liceo Cuajiniquil, diseñar una estructura de gestión con consideraciones técnicas y legales pertinentes para su construcción en el Liceo Cuajiniquil y la elaboración colaborativa de un modelo de negocios que propone la autogestión de recursos para la operación y el mantenimiento del sistema. La utilización del sistema permitirá contar con mayor seguridad hídrica durante la emergencia por eventos extremos que limita el acceso a servicios básicos como el agua. Además, facilitará el contactó directo de la población local con la estrategia de adaptación, principalmente de la comunidad estudiantil del Liceo Cuajiniquil. Finalmente, el modelo de negocios estableció las bases para el aprovechamiento del agua potabilizada por medio de la venta de agua embotellada. Este emprendimiento social es rentable en la gestión financiera y puede convertirse en un modelo pedagógico de interés para la educación superior rural de Costa Rica y el corredor seco centroamericano.
Interseccionalidades y estéticas corporales: una mirada a través de tres artistas centroamericanas
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2024) Hernández-Ulate, Aurora
El objetivo de este capítulo es explorar las interseccionalidades desde la perspectiva feminista y su manifestación en las experiencias vitales de las mujeres en Centroamérica a través de sus representaciones de las corporalidades en diversas expresiones artísticas. Este acercamiento se realiza mediante revisión bibliográfica y una selección de cuatro obras artísticas de tres centroamericanas: Virginia Grütter, Shirley Campbell y Regina José Galindo. Este proceso parte del supuesto de que, aunque las realidades son diversas en las comunidades y tiempos de las mujeres, en su obra puede interpretarse un eje común dado por el entrecruzamiento de categorías y por la potencia de su denuncia en conjunción con el ideal de emancipación. Como conclusión, el capítulo aporta un abordaje teórico y metodológico del análisis de las interseccionales, sitúa el cuerpo como un eje de estudio y explora los sistemas entrelazados de opresión en las cuatro obras artísticas.
Organización para la adaptación local a la variabilidad climática en poblados transfronterizos del cantón La Cruz, Guanacaste, Costa Rica
(Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, 2025) Bautista Solís, Pável; Castillo Arias, Rolando C.; Beita Mora, Sebastián; Barrios Salas, Fabián; Ramírez Brenes, Juan Carlos
El desarrollo sostenible de las poblaciones ubicadas en el corredor fronterizo Costa Rica - Nicaragua se ve amenazado año con año por el clima. Los poblados ubicados en el noroeste de Costa Rica, son golpeados continuamente por tormentas tropicales, sequías, fuertes vientos, cambios en la cantidad y duración de las lluvias. La población trata de adaptarse a estos eventos participando voluntariamente en el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Costa Rica. Principalmente, trabajando coordinadamente en organizaciones conocidas como Comités Comunales de Emergencias. El objetivo de este capítulo es describir la experiencia de fortalecimiento de los Comités Comunales de Emergencias del cantón La Cruz, Guanacaste, Costa Rica facilitada por el proyecto de extensión interuniversitaria VarClim. Este proceso fue desarrollado mediante una colaboración entre habitantes de Cuajiniquil, El Jobo y Santa Cecilia, gobierno local de La Cruz, instituciones, organizaciones no gubernamentales, estudiantes y académicos del Centro Mesoamericano de Desarrollo Sostenible del Trópico Seco de la Universidad Nacional (CEMEDE-UNA). Adoptando un enfoque de gestión integrada del riesgo y una metodología basada en la investigación-acción (crear conocimiento y utilizarlo localmente), las instituciones y personas participantes colaboraron en un proceso que fortaleció la experiencia de los Comités Comunales de Emergencia sobre la Gestión Integrada del Riesgo. Este capítulo primeramente hace un repaso de los conceptos básicos del modelo de gestión del riesgo oficial de Costa Rica, así como una revisión de las normas que deben seguir los Comités Comunales de Emergencias. Seguidamente, se describe el proceso de fortalecimiento y colaboración liderado por habitantes de Cuajiniquil, El Jobo y Santa Cecilia, principalmente mujeres que trabajan fuertemente de manera voluntaria para mejorar la capacidad de la sociedad de adaptarse a cambios adversos. El liderazgo y la capacitación de las personas que colaboran localmente en los Comités Comunales de Emergencia puede ser una vía importante para facilitar la adaptación al cambio y variabilidad climática en Costa Rica y América Central
Patrimonio biocultural del Golfo de Nicoya: un caso en la Isla de Chira, Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2014) Cruz Chaves, Carlos
En el Golfo de Nicoya se tiene un clima estacional (seco y lluvioso). A partir de noviembre inicia la transición a la estación seca extendiéndose hasta mayo, cuando inicia la estación lluviosa con una precipitación de 1.500 mm anuales. Asimismo, el clima está determinado por el bosque seco tropical (deciduo) en la parte baja y la isla de Chira, y bosque húmedo premontano transición a basal en la parte alta (Blanco, 1992: 35). El sistema fluvial del Golfo recoge las aguas de una serie de cuencas, que se pueden asociar a 5 áreas principales: a) Morote, b) Tempisque, c) Abangares, ch) Esparza y d) Valle Central Occidental. (Blanco, et al. 1992: 58). Es en esta bioregión, definida por la interrelación de sus ecosistemas, que los habitantes sueñan y reconstruyen el entorno biofísico produciendo y reproduciendo sus resistencias e identidades. El interés por el Golfo de Nicoya ha sido sostenido en el tiempo, los pueblos originarios, conquistadores y colonizadores, comerciantes e inversores, artistas e intelectuales y los miles de pobladores que habitan hoy en ese entorno biofísico, caracterizado como uno de los estuarios marinos más importantes del Pacífico continental, lo han usufructuado y han producido y reproducido su cultura e historia. En el siglo XXI aproximadamente 10 mil familias costarricenses dependen de su diversidad natural y del impacto ambiental que como sociedad causamos. Este artículo es un estudio de caso que presenta la experiencia de conservación del arrecife Palito en la Isla de Chira, por parte de la Asociación de Pescadores Cuerderos de Palito de Chira (ASOPECUPACHI), cuya membrecía de cuarenta familias pescan manualmente a la cuerda y, además, cultivan ostras.
Promoción de capacidades en organización comunal en territorios fronterizos: caso de las comunidades vulnerables del cantón La Cruz, Guanacaste en la frontera Costa Rica-Nicaragua
(Universidad Autónoma de Baja California Sur, 2022) Ramírez Brenes, Juan Carlos; Bautista-Solís, Pável
El objetivo de este documento es presentar una experiencia en la promoción de capacidades en organización comunal de líderes comunales de localidades vulnerables en el Municipio de La Cruz, en la frontera Costa Rica-Nicaragua. Aplicando una metodología innovadora y participativa se promueven la adquisición de habilidades, destrezas y capacidades para el desarrollo y la organización comunal, dirigido a grupos organizados y asociaciones de desarrollo, pero que no cuentan con la formación, la guía y el acompañamiento institucional, tanto gubernamental como no gubernamental, que les permita mejorar su capacidad de organización y planificación del desarrollo local. De una forma participativa se les acompaña para que formulen planes estratégicos ajustados a las necesidades de los grupos u organizaciones a los cuales pertenecen los dirigentes comunales. Estos planes permiten direccionar y conjuntar los esfuerzos para el desarrollo local desde la mirada de sus propios actores.
Regímenes internacionales en las fronteras de Centroamérica como factores potencializadores de la cooperación e integración regional
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2014) Ramírez Brenes, Juan Carlos
El presente capítulo tiene como finalidad mostrar de qué manera las zonas de frontera se podrían convertir en elementos potencializadores de la cooperación y la integración regional en Centroamérica. Además, se aborda el análisis desde la perspectiva de la teoría de los regímenes internacionales, de manera que permita explicar cómo dichos regímenes pueden incidir en la promoción de la cooperación y la integración en la zona. El mismo incluye dos partes, la primera en la cual se presenta un marco conceptual sobre los regímenes internacionales, que busca clarificar en qué consisten, cual es su naturaleza y cómo funcionan. La segunda parte es un estudio de caso donde se presentan los regímenes de dos espacios fronterizos en particular: el Trifinio (Honduras, El Salvador y Guatemala) y la frontera Costa Rica-Nicaragua.
Sistematización de experiencia: proceso de formulación e implementación de un programa de maestría académica en turismo y desarrollo sustentable en la Universidad Nacional Costa Rica
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2022) Obando Villegas, Laura; Lara Quesada, Alfonso; Barboza Núñez, Esteban; Picón Cruz, Juan Carlos
El estudio del turismo en Mesoamérica y el caribe es importante, sobre todo por los vacíos existentes en los estudios turísticos de la región, en cuanto a la compresión integral de territorio socialmente moldeado y marcado por diversas interacciones históricas, de identidad o identidades culturales que lo conforman, las dinámicas medioambientales que lo describen como región con una alta vulnerabilidad natural a eventos extremos, sobre todo de tipo hidrometeorológico, y las condiciones socioeconómicas que forman parte de la vida en esta parte del mundo El turismo es una de las actividades económicas más importantes para la región Caribe proporcionando empleo directo e indirecto a una gran cantidad de personas. Esto provoca un entorno competitivo, donde la planificación y los controles regulatorios se más bien débiles y la amenaza para la sostenibilidad a largo plazo del turismo es sólida.
Soluciones basadas en la naturaleza
(Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo, 2025) Suárez Serrano, Andrea; Golcher Benavides, Christian; Osegueda Meléndez, Christian; Mejicano Rodríguez, Mary Fe
El deterioro de los ecosistemas conlleva nuevos retos para la sociedad. Entre ellos la adaptación al Cambio Climático y la seguridad hídrica y alimentaria. Las soluciones basadas en la naturaleza (SbN) nos ayudan a enfrentar estos retos, mejorar nuestra adaptación a la variabilidad y disminuir la degradación de los ecosistemas. Este capítulo define las soluciones basadas en la naturaleza, sus beneficios y presenta como ejemplo: los sistemas de captación de agua de lluvia (SCALL), los biodigestores y la restauración de manglares. Además, se presentan las experiencias y lecciones aprendidas de la implementación de talleres participativos de sensibilización sobre SbN desarrollados con las comunidades de La Cruz con la metodología de aprender haciendo. Esta metodología fue bien aceptada por las personas participantes, quienes durante la retroalimentación expresaron que fue de gran provecho y que la misma permitió el intercambio de saberes entre facilitadores y participantes, promoviéndose que estas SbN puedan implementarse en sus hogares y comunidades.

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