La espiral de las palabras: el juego de la sistematización desconocida con aportes dialógicos del Proyecto Cachí, Leyenda y Palabra

Abstract

Presentar algo más que un caso de sistematización debe ser la intrínseca acción de la extensión universitaria; un compromiso que se enfrenta como palabra en el presente proyecto. La propuesta destaca una integralidad desde el aprendizaje psico-sociocultural y asume a la leyenda como una voz necesaria que acentúa el inminente desarrollo de un pueblo desde su memoria colectiva. Tomar herramientas endógenas facilita la sugerencia del empoderamiento y la transformación en respuesta a sus propias necesidades, por lo tanto, se reactivan las cíclicas espirales de conocimientos, cuyo destino último es la liberación de la palabra. La base dialógica de su encuentro es siempre indispensable desde la imaginación.

University outreach should intrinsically present something more than just a case of systematization; it should be a commitment posed as Word (Palabra) in this project. The proposal stresses comprehensive psycho-sociocultural learning and assumes the Legend (Leyenda) as a necessary Voice to accentuate the imminent development of a people based on its collective memory. Taking endogenous tools facilitates the suggestion of the people’s empowerment and transformation in response to their own needs, thus reactivating the spiraling cycles of knowledge whose ultimate destination is the freedom of the Word. The dialogue base of this encounter is always indispensable, starting with the imagination.