El acercamiento a un metalenguaje de dirección escénica inclusivo utilizando la LESCO para la creación de un espectáculo bilingüe
Fecha
2020-11-18
Autores
Vindas Sandoval, Ana Lucía
Título de la revista
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Editor
Universidad Nacional
Resumen
La Lengua de Señas Costarricense ha sido un tema de interés personal a lo largo de
los cuatro años de estudios en el bachillerato. A partir de estudios incursionados en la LESCO,
comencé a ver que el entrenamiento actoral, al cual se somete un estudiante de la Escuela
de Artes Escénicas, se vuelve una herramienta que facilita el aprendizaje de esta lengua
materna. Lo anterior se da debido a que el uso del cuerpo para comunicar es el trabajo
constante de la actriz, como lo afirma Ibai Fernández (enero, 2017) en su blog,
Descripción
Palabras clave
DIRECCIÓN ESCÉNICA, ARTE ESCÉNICO, STAGE DIRECTION, SCENIC ART, TEATRO, THEATER, LENGUAJE POR SEÑAS, SIGN LANGUAGE