Círculos de paz como estrategia para el manejo de conflictos y la mejora de la comunicación interpersonal en adolescentes de la zona de Sarapiquí, Costa Rica

Abstract

Acción Joven (2009 – 2013) es un proyecto interuniversitario que trabaja con jóvenes en riesgo social. Su objetivo es crear capacidades en esta población para que mejore su calidad de vida. Como parte de su desarrollo, inició con la integración de procesos basados en la estrategia de abordaje de problemas sociales denominada Círculos de paz para propiciar mejoras en las relaciones interpersonales de los jóvenes en la comunicación con sus pares, además de ofrecer herramientas para que interioricen conocimientos valiosos para una comunicación más presenta el ejercicio de aplicación de los círculos de paz en procesos de aprendizaje-enseñanza no formales, basado en la experiencia de trabajo con jóvenes rurales de la Escuela de Las Marías, ubicada en Llanuras del Gaspar, Costa Rica. Este trabajo permitió la generación de valores guía de convivencia y socialización y la comprensión de que las diferencias individuales y colectivas son fortalezas que aportan a la construcción de un conocimiento amplio, frente a las situaciones complejas de la vida cotidiana y, por tanto, de gran prioridad y relevancia para la convivencia de la sociedad moderna.

Acción Joven (2009 - 2013) is an inter-university project that works with young people at social risk. Its objective is to create capacities in this population to improve their quality of life. As part of its development, it began with the integration of processes based on the strategy of addressing social problems called Peace Circles to promote improvements in interpersonal relationships of young people in communication with their peers, in addition to offering tools to internalize valuable knowledge for a more formal communication, based on the experience of working with rural youth from the School of Las Marías, located in Llanuras del Gaspar, Costa Rica. This work allowed the generation of guiding values of coexistence and socialization and the understanding that individual and collective differences are strengths that contribute to the construction of a broad knowledge, facing the complex situations of everyday life and, therefore, of great priority and relevance for the coexistence of modern society.