Who is the teacher i want to become?

dc.contributor.author	González Garita, Vanessa
dc.date.accessioned	2019-06-28T15:35:05Z
dc.date.available	2019-06-28T15:35:05Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	Analiza las teorías de la lingüística aplicada por medio de una reflexión del autor a nivel profesional. Para realizar este documento se utilizó la guía para expediente académico escrita por el M.A. Oscar Rojas; en la que se índica que el documento debe constar de cuatro apartados ( I. experiencia académica y profesional; II. trabajo o proyecto mejorado; III. materiales y productos profesionales; IV. reflexión sobre el expediente) los cuales se dividen en secciones que desarrollan las diferentes áreas de la Lingüística Aplicada. Utiliza como instrumentos tablas de cotejo analíticas.	es_ES
dc.description.sponsorship	Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11056/15041
dc.language.iso	en	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje	es_ES
dc.subject	Linguistica	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Teorías del aprendizaje	es_ES
dc.subject	Evaluación	es_ES
dc.subject	Inglés	es_ES
dc.subject	Currículo	es_ES
dc.title	Who is the teacher i want to become?	es_ES
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	es_ES

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